丰富段10：第一次看到红棉 ， 我便深深为之折服 ， 为之感动 。红棉 ， 也称木棉 ， 木科植物 。谈到红棉 ， 第一个印象便是“直” ， 笔直的树干高耸入云 。没有一株红棉是弯着长的 ， 也没有一株红棉矮矮的便生出许多枝条 。一排排 ， 一行行 ， 像许多坚毅的战士昂首伫立着 。了解红棉 ， 第一个感受就是“韧” 。红棉不怕旱也不怕涝 ， 不怕冷也不怕热 ， 即使遭受虫灾 ， 也能尽快恢复 。因此不管这一年它过得多么艰苦 ， 来年一样能开出满树火红火红的红棉花 ， 绚丽如霞 。（1998 ， 天津考生《此生愿为红棉》）
丰富段11：苏轼在千年以前就曾说过：“横看成岭侧成峰 ， 远近高低各不同 。”
莎士比亚的研究者们也说过：“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特 。”也许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫 ， 有人看他是深思熟虑的勇士 。鲁迅先生在评价《红缕梦》时 ， 也曾经说道学家看见的是淫 ， 文人才子们看到的是情 。（江西考生《横看成岭侧成峰》）
丰富段12：同是交战赤壁 ， 苏轼高歌“雄姿英发 ， 羽扇纶巾 ， 谈笑间樯橹灰飞烟灭”；杜牧却低吟“东风不与周郎便 ， 铜雀春深锁二乔” 。
同是“谁解其中味”的《红楼梦》 ， 有人听到了封建制度的丧钟 ， 有人看见了宝黛的深情 ， 有人悟到了曹雪芹的良苦用心 ， 也有人只津津乐道于故事本身……（2000 ， 四川考生《回答》）
丰富段13：风是春使 。“不知细叶谁裁出 ， 二月春风似剪刀” 。柔柳轻舞 ， 摇动细细的柳叶 ， 漾出春的绿意 。是谁把春带到这里？作者随即指出：是那剪刀似的“二月春风” 。
风是绵绵深情 。柳永词中：“便纵有千种风情 ， 更与何人说？”把一腔的相思、无奈与寂寞赋予一词 ， “千种风情” ， 使作者的愁思跃然而出 。更有一首歌中的：“你是风儿我是沙 ， 缠缠绵绵到天涯……”这句歌词不乏现代都市的摩登感 ， 把深浓之情以一“风”字尽传无余 。（2000 ， 河南考生《文学与多彩风》）
丰富段14：王维 ， 少有诗才 ， 17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇 。早年尊崇宰相张九龄 ， 然而张九龄受到李林甫排挤 ， 他也不免有些失意 。后遭贬官 ， 就隐居山林 ， 他的诗的伟大成熟从此开始 。一首《竹里馆》 ， 把你带入他的陋室 ， 听着他的琴声 ， 感受着他的淡泊宁静 。“明月松间照 ， 清泉石上流”使你迷入他的境界 ， 流连忘返 。“空山不见人 ， 但闻人语响”引出了多少诗词佳话 。“诗中有画 ， 画中有诗”雕刻出他的“诗佛”的称号 。（2000 ， 河南考生《诗人的答案》）
丰富段15：如果没有空间和时间的限制 ， 我会背上一个旅行包 ， 与王维一起去“明月松间照 ， 清泉石上流”的人间佳境 ， 与他“行到水穷处 ， 坐看云起时”；我会与李清照登上那叶诗的扁舟 ， 在黄昏后共饮一杯酒 ， 分担她“帘卷西风 ， 人比黄花瘦”的相思忧愁；我会与苏东坡一再游赤壁 ， 看“惊涛拍岸 ， 卷起千堆雪”的激狂壮观景色；我会与李白“举杯邀明月” ， 在花园里痛饮 。（2000 ， 河南考生《你想做什么》）
丰富段16：创造的人生也同样是最美的 。只有波涛汹涌的浪花 ， 才能显示出大海磅礴的气势；只有一望无际的森林 ， 才能创造出大地的翠绿与娇美；只有敢于跋涉 ， 登上峰顶 ， 才能领略山川的壮丽风光 ， 才能体会创造的欢欣快乐 。钱三强的人生最美丽 ， 因为他领导制造了中国第一颗原子弹；刘庆峰的人生最美丽 ， 国为他身为中科大的研究人员 ， 实现了人机对话 ， 他还梦想创造中国的贝尔实验室；袁隆平的人生最美丽 ， 因为他培植出了超级杂交水稻 。他们的人生都是创造的人生 ， 无疑是最美的 。（2000 ， 河南考生《丰富多彩的答案》）
丰富段17：有这样三面墙 ， 它们如同一座座无字的耻辱碑 ， 为我们映照出人类历史不光彩的一面――中国的长城 ， 如同一道蜿蜒而倔强的屏幕 ， 它用鲜血与泪水为我们投影了从秦始皇开始 ， 中国封建王朝数千年的残酷镇压与血腥统治 。封建王朝统治者的灵魂中无不镌刻着四个字：天下为私 。

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