初中班主任工作总结写法怎么样?( 四 )


五、努力方向
通过一个学期的努力 , 在很多方面我们班的同学都有了很大进步 , 班级目标出色完成 。学生们也即将踏入中学的大门 , 希望他们在六(3)的经历能帮助他们更好的适应中学生活 , 取得更大的进步 。同时 , 我也会继续努力 , 做得更好 。
路漫漫其修远兮 , 吾将上下而求索 。

初中班主任工作总结写法怎么样?


现代教育理论告诉我们 , 要组织一个成功的班级 , 班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部 , 并根据他们性格、能力的差异 , 安排相应的工作 , 尽心地进行培养和教育 , 使之成为同学的榜样 , 带动其他同学不断进取 。接手初三(2)班的班主任工作后 , 为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶 , 我特别重视班干部的队伍建设 。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会 。
一、发现选拔班干部
由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展 , 我决定对原有的班委会进行重大的调整 。在班干部的产生过程中 , 我认为教师的包办代替 , 必定会使班干部失去群众基础 , 给日后的工作带来不必要的困难 , 是不可取的!但是 , 单纯的所谓的民主 , 让学生完全自决 , 一些学生往往会倾向选举自己的好朋友 , 以便在以后的班级管理中得到照顾 , 同样有不足 。比较好的办法应该是先民主后集中 , 即先让学生进行投票选举 , 再由教师权衡 。
为了使学生的选举结果更具代表性 , 我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来 , 然后再按所得票数的多寡进行排列 , 前12位的同学始得当选 , 这样可以最大限度地让学生发表意见 , 而且选出的干部往往又比较理想 。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工 , 优化班委组合 。李叶敬 , 我们班的班长 , 在我刚接班主任工作时 , 他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事 , 话语中暗示我--他能当班长 , 从以往的班主任那里 , 我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强 , 学习成绩也名列前茅 , 而且爱好广泛 , 我便决定请他出任班长;罗泳雪 , 初二年级时的班长 , 他思维灵活 , 反应迅速 , 但看问题比较肤浅、轻率 , 这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见 , 甚至做出一些超乎常规的夸张动作 , 我决定让她当宣传委员;陈丽华 , 初一年级时的班长 , 活泼可爱、能歌善舞 , 而且处事大方 , 我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌 , 我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的郑豪杰同学出任体育委员 , 同时再加多一个副班长的衔头 。