语言学概论试题及答案200题( 十 )

要点三：整个文字类型和字符类型都变了。
38、要点一：语言能够帮忙完成人的认知过程。
要点二：语言能够储存人的认知成果。
要点三：语言能够发展人的认知潜力。
五、分析题本大题共2小题每小题6分共12分
39、1．A组中的“函数”属专用语汇中的数学术语而其它三个词属于通用语汇。
2．B组中的“崎岖”属单纯词而其他三个词属于合成词。
3．C组中的“夹克”是外来词而其他三个词不是外来词。
40、一个意思是“这许许多多的花都是孩子种的” 。另一个意思是“这花是许多孩子一齐种的” 。
六、论述题。
41、要点一：语言接触有不一样的类型会产生不一样的结果语言成分的借用与吸收、双语现象、语言的转用、语方的混合等都是语言互相接触的结果。
要点二：语言成分的借用和吸收最为突出的是词语的借用此外还有音位及音位组合形式的借用和语法的借用。
要点三：说不一样民族语言的不一样民族的接触可能导致出现语言转用。
要点四：说不一样民族语言的不一样民族的接触可能导致出现语言转用。
要点五：说不一样民族语言的不一样民族的接触可能导致出现洋泾浜语或克里奥耳语等语言混合现象。
42、要点一：词和句子都既是基本单位又是最终单位它们能够把各种语法单位联系起来。
要点二：语言中有语素、词、词组、句子和句组五种语法单位加上语素组就是六种其中好象语素最小句组最大。其实严格说语素只是构词的基本单位而词则是造句的基本单位句子则是表达的基本单位。
要点三：从另一个角度说语素或语素组能够构成词所以词又是构词的最终单位词或词组能够构成句子所以句子又是造句的最终单位。
要点四：这样从构词和造句看词的既是构词的最终单位又是造句的基本单位从造句和表达看句子就既是造句的最终单位同时又是表达的基本单位。
要点五：能够说词和句子是既能联系低一级单位又能单位又既联系同级单位的语法单位。
语言学概论试题及答案三：
一、名词解释
1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说语言是由词汇和语法构成的系统。
3、符号——符号是用来代表事物的一种形式词这样的符号是声音和好处相结合的统一体。任何符号都是由声音和好处两方面构成的。
4、语言的二层性——语言是一种分层装置其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列这一层又分为若干级第一级是语素第二级是由语素构成的词第三级是由词构成的句子。