《教师人文读本》读后感怎么写?
《教师人文读本》读后感范文
当赏读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候抽出时间写写读后感了 。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的《教师人文读本》读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 。
假期我继续阅读了《教师人文读本》,在严寒的季节里却给我带来了一股徐徐的暖意 。我细心品读着书中的每句话,领会着古人思想,颇有感触 。
有句话说:“活在当下” 。其实,每个人的命运还是掌握在自己的手里 。虽然从出生到长大,基本是家长在为自己做主 。但今后还有漫长的几十年,仍然有自己选择的机会,是选择努力踏实地度过还是空虚而归,全在自己 。在学校所学的专业直到现在也拾不起来 。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间,没心情(其实我知道这些都是找借口) 。既然经常思考,我想这件事很快会提上我的生活日程的 。
每看到书上的某一个片段,总在不停地在反思自己,自己在对待学生的态度,对待家人的态度 。我慨叹自己太平凡了,平凡得没有一双慧眼,去发现学生的长处与潜力 。平凡得没有一双巧手,把学生引领到更加广阔的天地中去 。
教育的本体性是育人 。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人,不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗,只要是正常的奋斗,正当的争取 。在奋斗的过程中不忘父母,不忘时时去帮助别人,他都可以说是品德高尚的人 。
总之,学会尊重学生是教师教育教学中必不可少的'职业素养之一 。学会尊重、学会忍让、学会理解、学会关爱,这是一名教师从幼稚不断走向成熟的重要标志,也是教师教育智慧的体现,更是教师人格魅力的升华 。
《教师人文读本》给了我很多新的启示,我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上 。最后,让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧!——教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新 。
《教师人文读本》读后感怎么写?
尊重、理解、关爱
——《教师人文读本》读后感
高尔基说过,语言不是蜜,却能够粘住一切东西 。《教师人文读本》让我深深地感受到了这一点 。当我静下心来读的时候,被里面的文章深深地吸引住了,里面的文章短小精悍却又寓意深刻,如此多的佳作,让人爱不释手,真想一口气读完 。读过这本书,感受最深的是爱,对教育,对学生贯穿始终的是爱,最多的爱 。
于漪老师用自己对学生的尊重和爱,消融了学生敌对情绪,使她走上了正路,并成为一个优秀人才 。
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