写初三的幸福作文400字怎么写?( 二 )


幸福而充满宠爱的红李子!

写初三的幸福作文400字怎么写?


暑假整理房间的时候,发现了小学时候的作文,在自己翻看这些作文的'同时,无意间想到了几个问题:写作很困难吗?写作是一种恐怖的压力吗?其实并不是,或许有初中生认为写作恐怖、写作会产生了莫名的压力、写作非常的痛苦,其实只要掌握了写作的秘诀、品尝其中的滋味、乐趣,大家都有机会成为写作的专家 。
可是,怎么品尝写作的滋味和乐趣呢?其实很简单,只要把自己在日常生活中出现的喜、怒、哀、乐、、、、、、等等心情,用神采飞扬的文字把它纪录下来,等到以后翻看时,或许就会笑笑地说:“原来在当时,我有那些好玩和可笑的动作喔!”这时,可能有人会问,难道只有再情感出现时,才有办法写作?才有办法品尝乐趣吗?其实不一定,在生活中凡是你想到、看到、瞇到、惊讶到、体验到、碰触到的人事物,都可以纪录下来享用其中的滋味 。
人生的旅途中,并不是只有相片、相簿和影片、、、、、、等等才能纪录生活,写作也是一个方法,而且写作这个方法不但能纪录人生,还能抒发情感、忘掉不愉快,甚至还能解决生活上的问题、加强自己的文学造诣、培养作家的修养和品德,真是一举数得呀!
懂得写作的人,可以抒发压力、平定心情,开开心心过日子;而把写作当压力的人,不但会增加压力、使自己累积许多紧张感,且会使生活过得不愉快且痛苦 。所以,写作文不要有压力,把它当作朋友、娱乐,快快乐乐地写、全神贯注地写、以品尝其中乐趣为目的地写,这样大家都能“遇见写作的幸福”喔!

写初三的幸福作文400字怎么写?


“幸福总是在生活中藏得很深 。”这是我对幸福的评价 。可不久,我却改变了对它的看法 。
一天,我突然得到喜讯:这次考试我考了100分,而且没有人与我并列 。我高兴得一蹦三尺高,那次买书的同学问我:“你高兴吗?”
“高兴!”
“你幸福吗?”
“幸福!”我不知怎得就脱口而出了“幸福”二字,顿时使我陷入了沉思 。
理解寻找幸福的方法
通过这两次寻找,一直让我想不通我为什么会说出幸福 。
时间老人毫不停止地向前走着,如今的我不仅爱书,还喜欢看各式各样的书 。所以,我才能看到《笑猫日记——那只幸福的鸭子》这本书 。寻找中,让我不由地想到书中叫麻花儿的鸭子也时刻感到幸福 。比如:它和笑猫一起掉进浅井里时感到幸福;它思念一只不爱它的鸭子时感到幸福;它和心爱的鸭子一起游泳是幸福;它能给一位老年痴呆的老人带来快乐感到幸福······而笑猫总是说它太容易满足 。