步入初中校园的我作文怎么写？

步入初中校园的我作文
到了初中，我开始忙碌起来，不再有小学时的轻松。初中的老师讲课快了，我的`压力也大了，作业也多了，放学也更晚了。老师讲课快了，我就要认真听并且一定要听懂;压力促使我必须努力超过别人;作业多要求我写字的速度要快;放学晚使我的一切活动都不得不紧张起来。从这么多变化中，足可以看出初中的我会是多么的忙与累!
到了初中，我的理想与目标更加确了。以前我也有些理想，比如当科学家、空军飞行员之类的，还想过如我我能成为蜘蛛侠有了超能力该有多好!可是这些想法总是变来变去的。但到了初中了，我听了爸爸讲了“杂交水稻之父”袁隆平的事迹，我就十分想当一名生物学家，为人类造福!
到了初中，我也有一些地方没变。我还是喜欢看课外书，卫斯理的奇异遭遇、金庸笔下的武侠江湖、福尔摩斯的巧妙推理都让我沉醉其中;我仍然给爸、妈讲笑话，尽管他们有时是被迫听的;我也还是很喜欢交朋友，一开学就交了好几个。

步入初中校园的我作文怎么写？

第一课步入我的初中时代
教学目标
知识目标：初步了解中学在学习环，校园环境，学习任务等方面的新特点，新要求。
能力目标：主动与同学沟通，相互帮助，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。
教学重点：感受初中生活新环境，珍惜新起点。教学难点: 怎样面对初中新生活教学过程：一．导入新课
播放《开学第一课》视频片段，引导学生思考，同学们希望拥有怎样的中学时代呢？二．课堂探究
活动1：新生活·初体验
围绕教材表格分小组讨论，由小组代表交流讨论结果。
活动2: 自我介绍
你知道吗？如果你能和更多同学尽快熟悉，往往意味着美好友谊开始。活动目的就是让彼此增进交流，在短时间内交到更多朋友。活动3 适应新学校
从小学进入初中，学习环境，学习任务与学习内容都发生了很大变化。面对这种情况，同学们往往会感到陌生与茫然，产生不适和焦虑情绪。因此，对每一位新生来说，都需要一段调整自我认知与行为的过程，也就是入学适应的过程。（从四方面入手）
活动3：学会自主学习
1.设定目标，激发兴趣，心理暗示
2.课前预习，浏览课文，找出难点