浙江中医药大学新增两个专业，不设专业级差，绍兴文理学院新增新( 六 )

2018年开始，我校在中药学专业中设立“远志班”，经过一年的学习之后，学院会遴选15~20名优秀学生组成中药学(远志班)，培养中药学传承与创新拔尖人才。遴选的方式主要是学生自主申请，经学院考核后产生。学生在专业的常规培养外，配备导师，开展深入的研究性学习。
六、请介绍一下学校的国际交流情况。
胡丽伟：我校充分发挥中医药优势，抓住机遇，积极开展对外交流与合作，促进了我校的教学、医疗、科研工作的发展。
我校先后与美国、英国、捷克等30余个国家及地区的90余个教育、科研、医疗单位建立合作关系。
为了拓宽学生的视野，给学生接受跨国、跨境学习的机会，我们学校为在校学生开设了暑期交流学习项目、学期交换生项目等短长期国际交流项目。每年有将近300名左右的本科生出国境开展为期1个月-1年不等的交流学习。通过交流学习，学生都感到开阔了眼界，增长了见识，还结交了朋友，同时也促进了自身学术水平的提高。
学校也设立了专项经费用于资助学生的国际交流项目。
针对国际上逐渐升温的中医药热潮，我校积极开展多层次、多规格的对外进修、培训及学历生教育。先后招收了来自40多个国家和地区的3000多位留学生来校学习、进修中医、针灸、推拿、中药等专业。
七、近年来学生实习情况和毕业生就业情况如何?
胡丽伟：首先，我校在医学类专业教学中特别注重“医教结合”的模式，各医学专业都有比较多的教学医院、临床实践教学基地，并且还在不断的拓展中。教学医院把医学教育和临床实践相结合，把一批名医院、名科室设为教育基地，聘请名老中医作为指导老师。医教结合模式的推进，提升了我们医学教育的水平，提高了我们学生的培养质量，也深受广大用人单位的欢迎，央视新闻联播曾经就我校“医教结合”模式进行了报道。
另外，实习是学生将所学转化为实践能力并获得反馈的重要环节，也是养成良好职业素养、提高就业核心竞争力的重要环节。我校对毕业生的实践能力有相对较高的要求，在教学计划中明确规定有多环节的见习、实习任务。医类专业大一有2周的专业公益劳动，大三有6-8周的暑期临床(教学)见习，大四有一年的床边教学活动，大五有为期一年的毕业实习，此外部分临床课程还安排有医院集中见习。非医类专业大一有2周的专业公益劳动，大四有6个月-1年不等的毕业实习。
我校目前建立协作关系的附属医院、教学医院、实习医院及各类企事业单位共约140余家，都搭建有良好的实习、见习教学平台，学生在校期间也可自行选择见习、实习单位。这些环节对学生专业知识的提升和就业能力的培养都能起到良好的助推作用。