（2）你觉得这个机器人怎样？ （不好看，死板，不会动） （3）那我们怎样让他动起来呢? (用几何图形分段组合，表现出转折，画出动态) （4）教师示范完善平面机器人的绘画
2、观察图片，这个机器人与刚画的机器人有什么不同？ （刚才的是平面图形，这个是立体图形）
3、那我们怎样把这个平面的机器人变成立体的呢？ （可用扩张、叠加的方法把每个形的体面画出来）
4、教师示范
提醒：除画出体面外，还可以通过添画细节如螺丝钉、按钮、窗口等使机器人更精美 。
5、出示图，这个机器人有什么功能？从哪看出来?
6、小结
机器人的功能不仅仅用动作表现，还需要本就道具的衬托，所以环境的添加也很重要
三、欣赏借鉴
1、欣赏电脑绘画作品，画中机器人有什么特殊的本领？
2、在构图及色彩搭配上有何特点?
四、创作表现
1、谁来给我们说说机器人绘画步骤？
（1）几何图形画出平面机器人
（2）平面变立体
（3）添画细节
（4）添加背景
2、作业要求：
（1）用画图工具画一个本领强大的机器人，并加上适当的背景
（2）用工具栏里的油漆桶填上鲜艳的色彩
五、展示评价

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