以小见大作文350字怎么写?( 二 )


其次,以小物见大
太史公司马迁在《史记·屈原贾生列传》中评价屈原的《离骚》“其称文小而其指极大”,意思是,就其文字描写来看,不过寻常事物,但是它的旨趣却是极大的 。
刘燕敏的《一棵核桃树》(《读者》2004年第5期)中写道:“菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树 。孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:?妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧??……我还真不知它是棵什么树 。”农校的一位朋友“审视了一会儿,说:?这是一棵李子树,一看叶子就知道 。?” 。寒来暑往,它开花了,适逢爷爷从乡下来,对着被我们叫了三年的李子树,十分肯定地说:“傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你们家的这一棵是樱桃树 。”直至深秋的一天,拆迁丈量的画线员说:“这是谁家的核桃树”“你看看那上面,明明挂着一颗核桃 。”“这棵树多次被我们张冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份 。”文章结尾处,作者由物及人,以核桃树这一“小物”见出大道理:“有时我想……作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你 。”
史铁生的《我与地坛(节选)》(苏教版高中语文必修二)第五段写园中蜂儿、蚂蚁、瓢虫、蝉等小昆虫都按自己的方式生存着、活动着,正是这些小动物向人们展现出缤纷的生命世界,无言地诉说着生命的美丽 。这使“我”意识到:不管怎样微弱纤细的生命都有它自身的价值,都有属于它的欢乐、悲伤及情趣,这是任何其他生命都无法替代的 。最终,“我”从这些小生灵身上找到了答案:虽然残疾,但不能一味消极地想到死,而应豁达地面对死亡,以平静的心态看待死亡,进而获得顽强活下去的信心 。
以上两例,作者均能由一个小小的物,写到人和人生,写到对生命的感悟,真可谓物小而旨大 。
第三,以小人物见大
这里的“小人物”是指在社会上不出名、没有影响的人 。以小人物见大,即以生活中平凡的小人物为叙写对象,通过塑造小人物的形象,揭示其闪光的性格层面,彰显其伟大的人格,折射出底层人民的光芒,喻人以大道理,动人以大感情,从而起到激励、感化读者的大作用 。
荣获1932年诺贝尔文学奖的英国作家高尔斯·华绥的《品质》(苏教版高中语文必修三)中的靴匠格斯拉,“他本人有点儿像皮革制成的人”,“他所做的靴子非常经穿,一时穿不坏的——他好像把靴子本质缝到靴子里去了” 。他虽然很穷困,但他恪守职业道德,他一生中只做一件事,也就是制作靴子 。他用最好的皮革,不惜时间,不让别人插手,废寝忘食,不预收工钱,“经常断炊” 。他把做靴子这件事做到尽善尽美,宁肯饿死也不愿降低靴子的质量 。他认为他是最懂得靴子的人,可是顾客要的是时髦,这些最终导致他生意下滑,直到饿死 。他身上表现出了底层劳动者的诚实敬业和高尚的劳动道德 。作者通过这个社会底层的小人物形象,揭示出了深刻的大主题:小说以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景,客观地描写了手工业者的生存危机,赞扬了靴匠格斯拉恪守职业道德,宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质,表现了对底层劳动者的尊重;同时作者借这个形象,揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机 。