中学顶岗实习总结( 三 )

学校领导和指导老师的帮助加上我们认真备课组织课堂管理学生渐渐的我们走入了正轨完成了从学生到老师的华丽转身。上课时逐渐能从容对待应变能力增强也可以掌握教学中重难点课堂结构趋向合理讲课速度大致符合学生的实际水平。而且我们结合这的实际情况把我们学到的一些新的理念与方法融入到课堂中贯彻执行合作、探究式学以学生为主体的学习。如把全班学生分成几个小组来讨论学习尝试让学生自己讲课自己出卷答题等。
还有就是我们几个都是所带的班的副班主任除了上课我们和学生一起跑早操一起学习逐渐我们和学生建立了深厚的友谊。操场上课堂内宿舍里处处可以听见我们的欢声笑语。我们还组织了画展歌唱比赛宿舍文化评比中英文朗读比赛等一系列的活动使整个校园生动起来。每天我们都过得很充实痛苦(累啊)并快乐(有收获呀)着~
实习阶段尤其是独立顶岗阶段可以说是我们在大学中收获最多的一个时期。
(四)莫为浮云遮望眼风物长宜放远量
----------------------听课、评课阶段
转眼间在高村中学的实习生活已经过了多半从出登讲台的忐忑稚嫩到现在的大方稳重期间我们经历了太多的酸甜苦辣。我们的成熟我们的成长离不开南宫市教育局对我们的关心离不开高村中学对我们的培养更离不开几次重要的听评课。
初登讲台的紧张感刚有所缓解就迎来学校对我们的第一次听评课。说实话很紧张。因为很想证明自己的实力很想得到学校教师的认可。我们六个积极讨论准备所用的教具及课件我们的六位指导教师侯景銮、吕长利、申拥军赵怀强石翠红王海丽也倾心为我们出谋划策、费心费力。听完课后各组的老师给予了我们较大肯定当然还有一些建议这也是我们现阶段所需要的。如我们的教态需要再自然点要把握好讲课的节奏和语调板书要设计好整体的教学设计要完整。
多于初登讲台的我们来说意见和建议比肯定和夸奖更为重要我们会从中受益匪浅。
我们的教学实践渐渐步入正轨在指导老师及学校领导的指导帮助下我们也逐步成长起来。但仍有很多的不足等着我们去发现去改正。而我们师大老师对我们的听课正是给我们提供了一个这样的机会。
这次我们几个不像上次那样紧张因为自身经验的增加再加上那些老师都是自己学校的老师感觉很亲切。
虽然我们都自信满满但登上讲台后仍会有些紧张。一节课下来我们的老师毫无保留的给我们指出了其中的不足：我们的语调不够抑扬顿挫手势语较少不能很好的抓住学生的注意力重难点不太突出。
人是伴随着改进自己的不足成长起来的我们在一点点进步一步步成长。
经过前两次的听评课之后我们知道了自己仍有许多需要改进的地方。为了让我们尽快的提高教学技能和响应新课改的号召5月6日南宫市教育局精心为我们安排了一次到一中听课的机会。