《动物宝宝玩拼板》小班教案如何写？( 四 )

②幼儿挑战游戏，及时颁奖。
③反馈游戏中出现的问题， (请幼儿注意靠近栅栏再跳，要用力摆臂、屈膝蹬地跳。)
三、结束部分
1．播放《深呼吸》音乐，师幼一起做放松腿部的游戏。
2、教师小结幼儿活动情况
3、再次尝试拼板的新玩法。（根据时间适时调整）
①少部分幼儿玩拼板“履带小坦克”的游戏。（将场地上的3个方框利用起来， 2—3名幼儿站在方框里，依次向前行走）
②部分幼儿骑拼板“小马”离开活动场地。
活动反思：
【《动物宝宝玩拼板》小班教案如何写？】在中班我们努力为孩子们创造条件，给他们提供了广阔的空间，组织和帮助他们投入到中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和创造力，体验到成功的快乐，而且通过的游戏，我们也很好的解决了孩子们在奔跑拐弯时不协调的问题，让他们学会了在面对面跑的过程中侧身相让的能力。让孩子们健康身心、活泼个性，给他们带来了的快乐。