五是积极组织开展好集体备课组活动 。以年级为单位 ， 以教材教法学法为主要内容 ， 围绕本学期的校本研究话题 ， 认真研究课堂教学 ， 提高集体备课的针对性和实效性 。组织一至三年级的老师要重新熟悉教材、多钻研教材 ， 了解其特点等(因今秋一至三年级均为鄂教版教材) 。
六是认真进行教学反思 。要求每位品德学科老师对自己每上的一节品德课都要进行认真地反思 ， 每人每月写一篇学科教学日记或反思 。
三、活动安排
1、学习市教研室学科教学意见、学校教学教研计划 。(9月)
2、制定教研组工作计划;讨论 ， 拟定新的研究话题 。(9月)
3、参加市级品德学科培训 。(10月)
4、参加学校新一轮“三课活动 。”(10月—11月)①骨干教师、学科带头人示范课 。②组内研究达标课(同年级同题研究课活动) 。
5、承办市教研室品德学科组织的“话题式研究现场观摩活动”(12月下旬)
6、收集整理教学案例 ， 教学论文评选 ， (所有品德学科老师每人上交一篇教学论文或典型案例或教学日记) 。(1月)
7、组内工作总结、编辑教研专辑 。(1月)

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