文科班主任工作计划写法怎么样?

今年我担任的是高二·8班的班主任 , 8班是新组建的一个文科班 , 班级人数49 , 性格各异 , 互相之间不了解 , 鉴于这么一种情况制定本学期的工作计划如下:
一、指导思想:
在学校政教处的领导下 , 依照《中小学德育大纲》 , 贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》 , 以突出体现学生主体为中心 , 巩固对学生的行为规范教育 , 提高学生的自我教育、自主管理的能力 , 培养学生具有健全人格 , 具有拼搏进取精神 , 为高考作好准备 。
二、班级工作目标:
工作目标是一个班级的动力 , 是一个班级的力量的源泉 , 恰当的工作目标和任务 , 会给班级的前进提供优质的力量 。在本学期的工作中 , 我主要制定了如下的工作目标:
1、要求学生严格遵守学校规章制度 , 端正学习态度 , 明确学习目的 。提高学习兴趣 , 使学生主动学习 , 提高学习成绩 。平行班同学由于基础差 , 可能对自己放松要求 , 针对此 , 要求这部分学生提高学习积极性 , 进一步端正学习态度 , 多问、多做、多看、多鼓励、多谈心 , 及时把握其学习动态 , 使其向优秀生看齐 , 激励其为全面开展学习奠定良好基础 。
2、加强学习方法的指导 , 提高学习效率是班主任经常的一项工作 , 也是差生转化的中心 , 班主任讲清一般的学习方法 , 特别是它的作用和意义 , 并要逐步培养学生正确的学习方法 , 课前预习 , 认真上课 , 课后及时复习 , 反复复习 , 适当练习 。要反复布置 , 了解后再采取措施纠正 , 直到这个学习习性养成 , 还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导 , 加强与任课教师联系 , 了解他们的学习成绩 , 关心他们的学习情况 。
3、加强班级管理与学生交流 , 深入学生 , 把握每个学生的思想 , 学习 , 生活的动态 。定期或不定期的在班上进行书面调查 , 让他们反映教室的纪律 , 清洁卫生 , 同学关系等等问题 , 以及学生学习和教师教学方面存在的问题 , 这样可以
及时地加以引导 , 修正和跟踪管理班级 , 平时 , 早读 , 上午上课 , 下午上课及课间多到教室向学生了解班情 , 观察学生作习情况 , 向学生了解学生 , 总之日常管理在于花时间 , 勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 。