怎样安排好一个诗歌朗诵的队伍( 六 ) 怎样安排好一个诗歌朗诵的队

你让狗跟在诗人后面流浪
给我们时间，让我们劳动
你在黑夜中长睡，枕着我们的希望
给我们洗礼，让我们信仰
我们在你的祝福下，出生然后死亡
查看和平的梦境、笑脸
你是上帝的大臣
没收人间的贪婪、嫉妒
你是灵魂的君王
热爱名誉，你鼓励我们勇敢
抚摸每个人的头，你尊重平凡
你创造，从东方升
起你不自由，像一枚四海通用的钱！
………………………………………………………………………………………………………………
《才五月》
作者：多多
少年的脸就这么红
在可以持续痴笑的年龄
戴上珍珠激辩生命
走遍大地唱种唱收
趁玫瑰尚未让词蒙羞
一瞥空旷课室的激动
深处没有动静
众树慢慢生鳍
核儿回到口中
在源头就用完命名
不经接吻，直接啄开
没有理由，只有里程，才五月！
………………………………………………………………………………………………………………
好了，我暂时就说这么多，声音条件对于朗诵来说很重要，但并不是唯一标准。如果楼主真对诗歌朗诵感兴趣的话我给你推荐一本书，《诗歌朗诵艺术》王福生，这本书比较适合初学者学习。

满意请采纳，不满意请继续！
………………………………………………………………………………………………………………
回答内容的参考书目：
黎志敏《诗学构建：形式与意象》
翁文娴《变形诗学》
简政珍《台湾现代诗美学》
诗词朗诵时要注意什么首先要避免"矫揉造作" 。诗词朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗词的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。
要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，朗诵才能成功地再现作者的情感。
听众听起来才会觉得"自然" 。如果朗诵者并不领会作者的情感而只是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。
失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到"做作"了。其实最重要的一点是要自信。

扩展资料：举例
《春晓》
这是一首格律诗，朗诵这首诗时，应该注意每个字都要吐音清晰，淌出诗的节奏。每行诗句都可处理为三处停顿：春眠/不觉/晓，处处/闻/啼鸟。夜来/风雨/声，花落/知/多少。念到“晓、鸟、少”时，字音要适当延长，略带吟诵的味道，使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。
前两句是写诗人早上醒来后看到的景物，朗诵时要用柔和、舒缓的语调，音量不要过大。“鸟”字的尾音可稍向上扬，表现出诗人见到的是春光明媚，鸟语花香的明朗景象。
后两句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨，不知园子里的花被打落了多少。在读“花落知多少”时，要想象出落花满园的景象。可重读“落”字，再逐渐减轻“知多少”三个字的音量，表现出诗人对落花的惋惜心情。
参考资料来源：百度百科--诗歌朗诵
诗歌朗诵稿哪个季节你最喜爱
--------------------------------------------------------------------------------
每一年有四个季节
春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告诉我
哪一个季节你最喜爱？我爱春天，我爱春天
山上的雪融了
河流解冻了
草绿了，花开了
一切生命都跃动了
我欢喜到带露的田野去寻找那最先醒来的花朵我欢喜到青翠的树林去吹着口哨应答
小鸟的歌声我欢喜迎着清润的南风放起和归燕一道高翔的风筝我爱夏天，我爱夏天
丰满的绿色
辉煌的阳光
一切生命都欣欣向荣
万物都在蓬蓬勃勃地生长我欢喜在凉风中，在繁星下听妈妈念诗，讲故事