一年级教师个人工作计划怎么写？( 八 )

比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”、“”,会使用这些符号表示数的大小
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、初步认识钟表，会认识整时和半时。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、主要教学措施
1、认真学习课程标准，刻苦钻研教材内容，精心设计教学方法，认真上课批改作业，用
教师的言行来影响学生，教育学生，使学生愿学、乐学。
2、充分利用现代化教育，提高课堂教学的直观性、形象性，培养学生学习数学的兴
趣。
3、在课堂上多用儿童化的语言，多给学生微笑和鼓励，努力做一名学生喜欢的老师。
4、抓
好单元检测，把好单元教学关。
5、尊重学生的个性差异，面向全体学生，因材施教，客观、全面、公正地评价学生。
6、注重培养学生浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，为学生学习数学奠定良好
的基础。
五、本学期本人的工作目标我决定以一个新人的姿态从头开始。在平时的工作中，虚心向有经验的老教师请教，每
天反思自己的不足。以极大的热情爱工作、爱学生，尊重身旁的每一个人。尽自己最大的努
力去取得优异的教学成绩。
六、教学进度表篇3：小学一年级班主任工作计划小学一年级（2）班班
主
任
工
作
计
划班主任：
2014年3月2日班主任工作计划
一、指导思想：
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好
的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性
培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代
新人。让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，因此特制定班主任
计划如下：
二、班级情况分析：
本班到目前为止，报名人数为27人，男生14人，女生13人。转出两人，转进两人。通
过在上学期与他们的相处中，我发现这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但
一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成