高三物理教学计划写法怎么样?( 四 )



高三物理教学计划写法怎么样?


2019高三物理教学计划精选
以下是查字典物理网为大家整理的高三物理教学计划 , 希望可以解决您所遇到的相关问题 , 加油 , 查字典物理网一直陪伴您 。
一、指导思想和目标
备课组内做到教学内容统一、教学进度统一、使用资料统一.团结一致 , 精诚合作.充分发挥集体的力量 , 使得备课组内教学、教研工作目标明确 , 计划详细 , 有条不紊.认真钻研新教材 , 新课标.明确教学重点和难点 , 把教学六认真落到实处.针对不同层次的学生 , 采用分层教学的方法 , 做到有所为 , 有所不为.贯彻落实江苏省五个严格和苏州市三项规定 , 积极探索减负增效的新思路 , 新方法.二、主要工作思路和措施 1.制定教学计划
依照区教研室下发的教学进度表 , 结合本校的具体情况制定详细可行的教学计划.做到计划明确 , 任务、责任到人.2.明确教学重点、难点
认真钻研新教材 , 搜集、整理、研究近年来各地高考试卷.吃透教材的重点和难点 , 把握高考命题的新趋势.充分利用课堂45分钟时间 , 突出重点 , 提高教学效率.3.集体备课
集体备课活动常态化.根据教学计划 , 集体讨论、研究教学
第 1 页 重点和难点.每周备课组活动内容明确 , 任务明确.布置作业、练习统一.编制练习任务分工到人 , 责任到人.4.提高课堂效率 , 减负增效
积极探索减负增效的新思路 , 新方法.研究学生的学习心理 , 提高学习兴趣 , 调动学生的主观能动性.既要充分利用课堂教学时间 , 又要有效地控制学生在课后的学习活动 , 强化预习和复习两个环节.积极努力地学习新的教学理念 , 与时俱进 , 把先进的、有效的、科学的教学方法贯彻到日常教学中去 , 不断提高教学效果.5.不断提高学生的思维能力
充分利用新教材 , 培养学生探究性学习能力 , 逻辑思维能力.吃透教材 , 又不局限于教材.利用一切有效的资料 , 拓展学生的知识面 , 培养反散思维能力、创新思维能力和实用思维能力.基本要求 及措施
1、充分发挥备课组的集体力量 , 团结协作 , 经常性地进行教学研究 , 认真执行教学六认真 , 严格做到复习进度、作业、练习三统一切实把握教学各个环节 。
2、认真研究教材、考试大纲 , 夯实基础 , 注重基础知识的复习和基本能力的培养 。