古诗的押韵是什么( 二 )


仄仄平平仄仄平 。暴戾人间万象蹂 。仄仄仄平平 。不敢问来人 。
4、 仄起首句入韵为别格 包德珍·咏李白 碧波·咏日
仄仄平平仄仄平 ,  行路方知蜀道难 ,  仄仄仄平平 ,  宇宙现穹隆 , 
平平仄仄仄平平 。千篇斗酒海天宽 。平平仄仄平 。金轮挂太空 。
平平仄仄平平仄 ,  胸中日月吟风处 ,  平平平仄仄 ,  环球光耀彩 , 
仄仄平平仄仄平 。何止吴歌楚舞寒 。仄仄仄平平 。万物显春荣 。
至于对仗 , 一般地讲 , 绝句可用对仗 , 也可不用对仗 , 是否用对仗完全是自由的 , 不强求 。如果视为截取律诗的中间两联 , 就可以全诗用对仗 , 例如:
曾金美·赠友人
(碧波诗词读后感)
碧水粼粼含雅韵 , 波光闪闪奏清音 。
诗心美美如佳酿 , 词意甜甜欲醉人 。
如果视为截取律诗的首尾两联 , 就可以全诗不用对仗 , 例如:
碧波·桃花
春风吹醒故林丛 , 蕊满枝头绽嫩红 。
神韵犹如仙子美 , 惹来蜂蝶吻娇容 。
如果视为截取律诗的前两联 , 则前联不对仗而后联对仗 , 例如:
司马光·客中初夏
四月清和雨乍晴 , 南山当户转分明 。
更无柳絮因风起 , 唯有葵花向日倾 。
反之 , 如果视为截取律诗的后两联 , 则前联对仗而后联不对仗 , 例如:
赵师秀·有约
黄梅时节家家雨 , 青草池塘处处蛙 。
有约不来过夜半 , 闲敲棋子落灯花 。
为什么有些古诗词不押韵古人吟诗作对是按古音的 ,  当用今音朗读古联时 ,  就容易误会古人平仄不合联律了 。举例如“吸来江水煮新茗;卖尽青山当画屏 。”
按普通话四声
吸来江水煮新茗;平平平仄仄平平卖尽青山当画屏 。仄仄平平平仄平
按古四声则是
吸来江水煮新茗;仄平平仄仄平仄卖尽青山当画屏 。仄仄平平仄仄平从以上平仄排列 , 用古声是合联律 , 而用今音则不合了(最起码的句末上仄下平铁律都不符) 。故以后谈论联中平仄时 , 首先要了解创作人是根据古音 , 今音 , 还是地方方言出联;否则便会弄出笑话来 。
诗词的意境可以给人美感 , 可以取悦于读者 , 或可以传情达意 , 给人启发 。于是有人想到为何不让诗词的声音也能给人美感 , 读起来抑扬顿挫、朗朗上口 , 平仄之说就此诞生 。随着平仄之说的刻意发展 , 到后来在一定程度上反而制约了诗词气势和意境的发挥和拓展 , 成了诗人的蹩脚鞋或包袱 , 大大地误入歧途、有违初衷 。特别是平仄之说因时而异、因地而异、因人而异 , 众说纷纭 , 难以统一、难以规范 , 让学习的人无所适从 , 学会的人无法运用 , 这是对诗词文学的自我封闭 , 对诗词文化的传承与弘扬极其不利 。

【古诗的押韵是什么】

诗词的最终目的是走进大众、服务大众 , 我们不能因为传统的不完善的平仄之说而拒人千里 , 让人觉得高不可攀、望而生畏 。诗词只是文体的一种 , 应该走进课堂、走进课本、走进考卷 , 让教师、学生乃至社会民众都喜闻乐见、共同参与 。李白、王维、苏东坡、辛弃疾等都曾有过不同程度的出律 , 所以现代人无论是创作或评判诗词的好坏 , 都不应过于拘谨于诗词格律、平仄之说 , 当以诗词的意境为重、气势为重 。至于诗词的音调只要读起来顺口即可 。