2、创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展 。每位老师、要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间 。、要科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间 。、要注重活动的趣味性 。要能吸引幼儿，贴近幼儿生活，建立在幼儿现有的经验基础之上 。、要注重综合性 。游戏活动是教学活动的延伸，是达成教育目标的补充，要加强游戏活动的指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展 。
3、继续建构幼儿个人成长档案，建立科学的适合幼儿发展的评价体系，积累反映幼儿成长的相关资料 。孩子在幼儿园的欢声笑语和生活点滴都将伴随他度过美好的童年 。本学期开始，各班都将继续建构幼儿个人成长档案，为了记录下孩子成长的足迹，因此，各位老师要学会全身心地投入活动，留意观察孩子在园的每一天，珍视孩子在园的每一天，要关注孩子的关注，惊奇孩子的惊奇，感受孩子的感受，要与孩子进行心底的智慧的对话，记录下孩子闪光的、最精彩的片段 。

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