古诗鉴赏中的写作手法和写作方法都有哪些具体点哦( 七 ) 古诗鉴赏中的写作手法和写作

·漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
·新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
·新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
·魂来枫林青，魂返关塞黑。
·墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。
·暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕。
·暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
·愿将腰下剑，直为斩楼兰。
·愿随孤月影，流照伏波营。
·蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
·疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。
·端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云。
·糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。
·嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
·横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
·飘飘何所似？天地一沙鸥。
·薄云岩际宿，孤月浪中翻。
·鳌身映天黑，鱼眼射波红。
·醉月频中圣，迷花不事君。
·醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
·燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
·燕子不归春事晚，一汀烟雨右花寒。
·燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。
·霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
·霜叶红于二月花。
·露重飞难进，风多响易沉。
·蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
·蝙拂帘旌终展转，鼠翻窗网小惊猜。
·羁禽响幽谷，寒藻舞沦漪。
·翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数。
·鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。
·羲和敲日玻璃声，劫灰飞尽古今平。
·凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。
·潭清疑水浅，荷动知鱼散。
·潮平两岸阔，风正一帆悬。
·潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。
·瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
·曲终人不见，江上数峰青。
·尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
·当君怀归日，是妾断肠时。
·当路谁相假，知音世所稀。
·同居长千里，两小无嫌猜。
·同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
·岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
·岁华尽摇落，芳意竟何成！
古代诗词人的写作风格出发点等等，诗词鉴赏用的着的越多越好哦三曹：苍凉雄健
李白：豪放飘逸
杜甫：沉郁顿挫
贾岛：萧瑟悲秋
李贺：忧郁激愤
元稹：艳丽浅近
杜牧：含蓄绰约
秦观：情真意切
张九龄：委婉蕴藉
孟浩然：语淡味重、恬静浑健
王维：恬淡含蓄、诗中有画
王昌龄：雄健浑厚、情思婉约
高适、岑参：雄浑奇拔
韦应物：清新典雅
韩愈：气势磅礴、奇特新颖
白居易：平白清新、雅俗共赏
刘禹锡：清峻明朗
李商隐：清丽俊秀
李煜：颓靡伤感、细腻感人
欧阳修：清丽明媚、语近情深
苏轼：乐观旷达、雄健豪放
陆游：雄浑奔放、明朗流畅
范仲淹：苍凉悲壮
黄庭坚：流畅自然
李清照：婉约凄切
杨万里：新鲜活泼
辛弃疾：豪放雄壮
关于高考古代诗歌鉴赏作者的一些写作风格。关于诗词鉴赏就很简单了，套公式10个字：修辞、内容、特点、效果、情感
慢慢来说：
总答题模式为：“该句运用~~~的手法（修辞），将~~~~~的~~~~~（内容），生动形象的（特点），描绘了一副~~~~~~~的形象或画面（效果），表达了诗人~~~~~~~的情感（情感）。
具体说来：
1修辞：比如修辞就有8种，比喻：拟人：夸张：排比：对偶：反复：设问：反问
你要找准，没找准后面也难得得分，实在找不到就说“融情于景”“情景交融”，什么虚实动静也比较常考。
2内容：所谓内容就是把该句用信达雅的句子翻译一遍
3再说特点——一般就是生动形象的，含蓄委婉的等等几个概括的词
4效果：通常就是描绘了怎样怎样的画面，烘托了~~~~~氛围等等
5情感：表达了怎样的情感。
这是我们语文老师讲的答题模式，通常按照这个方法，一般可以在7分至满分，很容易，我诗词鉴赏通常就是满分。
另外，这里我只讲了模式，具体内容你可以参考《5年高考，3年模拟》，里面的具体专业用词很多，比如描述效果的有哪些，特点用词有那些
希望对你有帮助
古诗词鉴赏的作文古诗赏析作文，仅供参考！
篇一：古诗赏析
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
——用于向命运挑战，不屈服，乐观向上的人生态度
李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被誉为“诗仙” 。生性浪漫旷达，豪放不羁。
李白的许多诗都充分表现了他非凡的抱负，及奔放的热情。他希望有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反权贵和腐败，而遭受排挤。《行路难》这首诗真是他遭受谗毁后，在被贬长安的途中所写的。全诗表达了他用于向命运挑战，不屈服，乐观向上的人生态度。