月的遐想学生作文如何写？( 三 )

4、那卖火柴的小女孩，寒冷的冬天，凛冽的寒风，在热闹的圣诞节一个人坐在墙角看着天上的月亮。你能不能想像她在想着什么。
5、月光下，老母亲孤零零望着天空，嘴里在不停的念叨着
2 那远方打工的儿女们。
6、边关将士、武警官兵、公安干警他们在万家团聚的时刻，心里想着什么？
7、人类是这样的，那动物呢，被主人抛弃的，迁徙掉队的。
邀月庆团圆提示：
1、中秋到了，看到圆月，想到了除夕的那一次全家大团圆，在外工作的叔叔突然回到家，高兴的奶奶都合不拢嘴了
2、月光中，很久不见的同学相聚的那一刻再一次浮现在脑海中。
3、十六岁了，从来没有给你庆祝过生日的爸爸妈妈突然从远方回来，捧上生日蛋糕，送上生日礼物。
4、祖国的统一大团圆，全世界的和平。
当然，借月光还可以抒发其他很多很多的情感，如借神话故事来写一些科幻作品；借月亮来表现对母亲的爱；借写月的古诗词来诉说历史的看法。你可以写,看到月亮,感受到月光,我便会想到许多往事.(具体写一件和月光有关的是,可以把一件是改变一下,放在月光的场景中),最后可就月光道出你对人生的感慨.(比如,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合??
望月共遐想
【月的遐想学生作文如何写？】四、快速作文
在写作的时候要将叙述、描写、抒情等多种表达方式运用恰当。构思要精巧，独特。抒情要自然，真切。立意要深刻、独到。
第二课时例文引路学生习作
0的遐想
“0” ，不就是个数字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不过了的了，我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧！但请大家自问，你真的了解“0”吗？
用笔在白纸上画一个“0” ，于是，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，透过这个圆环，我看来， “0+0”就是等于整个世界，它比地球更美丽，比宇宙更神秘！
“0” ，在现实生活中，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富，是一个另人深思的话题。在学习上， “0”又是骄傲者的起点，是令人他们奋发向上的动力，同时“0”又是骄傲者的终点，是令他们一步步走向衰落，步向深渊，一致后悔终身的魔力。
3 “0” ，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，那么地上便会长出荒草，布满荆棘，成为荒凉生态中的一景。相反，如果你勤劳发耕耘，种上蔬菜，栽上果树，那么到最后你就能获得丰收。