个人工作计划大班范文有没有?( 九 )


2、进行研究小结:讨论幼儿文明礼仪的好处,分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法,鼓励幼儿自编文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动等 。
六月份
1、幼儿文明礼仪教育活动重点是以“颂扬文明礼仪”为主题开展教育教学活动,继续学习《走路静悄悄》《甜嘴巴》 。
2、进行研究小结:讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善,分享文明礼仪的重要性 。
七月份
1、复习幼儿文明礼仪教育经验的总结 。
2、进一步加深对礼仪教育的学习,最后完成《拍手歌》、《进餐礼仪歌》 。
3、复习巩固加深这几个月的学习 。

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一、幼儿园礼仪
1、进餐
进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭 。
活动目标:知道进餐时的礼仪要求,并能按要求去做,培养良好的幼儿园进餐礼 。
家园互动:
1、在家进餐时,家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐,逐步培养孩子良好的进餐习惯 。
2、家长对孩子应进行隐行教育,注意自己的行为规范,为孩子做好榜样 。
3、吃饭时规定孩子前十分钟要保持安静,十分钟以后可以小声交谈 。
2、进餐(爱惜粮食),自己吃、不用喂、吃干净、不浪费、爱粮食、惜食物、粒粒米、皆辛苦 。
活动目标:知道粮食的来历和爱惜粮食的道理 。
家园互动:
1、不论在家还是外出就餐,家长应注意给孩子的饭菜要适量,也可请孩子根据自己的食量盛饭,不浪费 。
2、家长利用假期外出的机会,带孩子郊游,顺便介绍农作物的生长知识,并进行爱惜粮食的教育 。
3、进餐(不挑食),小朋友、在成长、若挑食、缺营养、瓜果菜、都品尝、食五谷、身体棒 。
活动目标:知道各种食物对我们的好处,激发孩子爱吃各种食物的愿望 。
家园互动:家长在孩子面前表现出自身的良好习惯,潜移默化的影响孩子 。
4、分享玩具
小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂谦让、知爱惜、共分享、更知礼 。
活动目标:
1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享 。
2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则 。
3、培养孩子良好的社交礼仪 。
家园互动:
1、家长要有意思地进行言语、表情、动作的鼓励,强化孩子的愉快体验,从而激发孩子再次尝试分享玩具的愿望 。
2、孩子想与他人分享玩具时,家长要鼓励孩子大方地用语言表达 。
3、规范自身行为对孩子进行潜移默化的影响 。
4、要防止孩子在分享时产生攀比的心理 。
5、注意解决分享过程中出现的问题,培养孩子爱惜他人玩具的品质 。