少先队的教师节活动方案格式怎么样？( 二 )

3、2—6年级的中队辅导员（班主任）组织2-6年级学生以“铭记师情，感谢师恩”为主题办一期手抄报，用自己手中的笔表达对老师的浓浓感激之情。班主任择优5篇进行整理上交（9月15日之前），学校将组织人员进行评奖活动，评出
一、
二、三等奖，并进行奖励。对获奖作品还要贴在宣传栏上进行展示。
4、各班以“铭记师情，感谢师恩”为主题出好第一期黑板报。一年级学生刚入学，不参加手抄报的评比活动，但应通过小的主题活动让学生知道教师节的时间、来历以及在平时如何与老师打招呼、进入老师办公室应怎样做教育。
南街小学少先队大队部
2016年9月1日
教师节国旗下讲话稿——感谢您，老师
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
同学们，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它可以用日常生活中的点点滴滴来表现：课堂上，一道会意的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的 “老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。不要把这些当作无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
最后，预祝全体教师节日快乐！
为了把最美好的祝福送给全校教师，我们借此升旗仪式的时间，举行简短的庆祝教师节的活动。首先，请全校教师接受来自学生的祝福和感谢。由队员代表给老师献上一杯热茶。