我曾读《汉书·艺文志》、唐《四库书目》等著作见当中列举上古至今有著作流传的文人其作品有的多达百余篇少的也有三四十篇 。然而文人虽多不胜数大部分的作品却已随时刻而散失消亡至今只存留百分之一二而已 。我悲叹这些作者他们的文章虽然华丽言辞工整但好像花木被风飘散鸟兽鸣叫掠过耳边一样只得短暂停留人间 。他们创作时竭尽心力这又和世人为生活忙忙碌碌有何分别呢而且最后也或早或迟地应对死亡他们的状况和草木、鸟兽、世人一样全部归于泯灭消亡可知道“立言”实在是不能够依靠的 。大概都是这样的 。现今追求学问的人他们全部羡慕古代圣贤能够名声不朽但是只懂用一辈子工夫在著述文字方面那真是可悲的了!
你(徐无党)从小便跟随我学习写的文章已经颇得别人称赞 。学成后又在礼部应考科举名列前茅从此名声显著人前 。你的文章日渐进步有一种如泉水涌出山间的气势 。但是我想挫减你的锐气勉励你思考修身学习的道理因此在你南归之时把这些话告诉你 。然而我本来也相当喜爱写文章因此也用本文来警示自己一番 。
14．对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是2分
A．一归于腐坏渐尽泯灭而已一：都
B．固亦生且死于其间且：将要
C．不见于言可也言：著作
D．稍稍见称于人稍稍：渐渐
15．下列各组句子中加点的词的好处和用法相同的一组是2分
A．其因此为圣贤者师者因此传道受业解惑也
B．亦何异众人之汲汲营营不知东方之既白
C．而散亡磨灭赂秦而力亏破灭之道也
D．亦因以自警焉因宾客至蔺相如门谢罪
16．下列各句对原文有关资料的赏析不正确的一项是2分
A．作者感慨于当时学者“立言传世以求不朽”的世风强调了“修身为本精神不朽”的观点具有振聋发聩的警示作用 。
B．颜回无甚功和言竟然受当世和后世如此推崇 。文章以此为例有力地说明了君子务本修身立德精神不朽的道理 。
C．文中用“草木荣华之飘风鸟兽好音之过耳”来比工丽文辞意在说明立言是不能传世永存的尽心于文字是可悲的 。
D．文末“然予固亦喜为文辞者亦因以自警焉”一句意味深长增添了劝诫的力量更激励人自省自醒 。
17．用“/”给文中画横线的句子断句 。3分
方其用心与力之劳亦何异众人之汲汲营营而忽然以死者虽有迟有速而卒与三者同归于泯灭夫言之不可恃也盖如此
18．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 。(6分)
(1)其不朽而存者固不待施于事况于言乎？(3分)
译文：
(2)予欲摧其盛气而勉其思也故于其归告以是言 。(3分)
译文：
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