《爸爸学校》经典读后感有感( 五 ) 爸爸学校|读后感

然而，在读到书的一半内容时却发现，这本书尽管论点正确论据充足，却也有一个非常明显的不足之处，那就是过于强调他人的事迹，确切地说是过于强调名人的观点。作者为了支持自己的论据，从兰迪.鲍什到英迪拉.甘地，从比尔.盖茨到爱因斯坦，用大量的事实引经据典旁征博引，让人无法不对其信服。然而个人认为，恰恰是这些看似充分确凿的证据，会令爸爸们的阅读心情大打折扣。要知道做为男人，爸爸们本身就非常反感被人教育，也并不喜欢和他人进行对比，很多时候，他们会对别人趋之若骛的事情不屑一顾，以表明自己存在的独特性。在这样的前提下，他们可能并不喜欢去遵循某种既定的真理及路线，即使它们看上去无比正确。
比如在讲如何在孩子面前成功地扮演英雄那部分内容时，书中提到“所有的爸爸都能成为英雄”，接着引用约瑟夫.坎贝尔在《神话的力量》中的话：英雄就是将自己的生活献给伟大的事业的人。大部分的爸爸将自己的人生献给下一代的子女，希望他们比自己更成功、比自己更富裕、比自己获得更高的社会地位，为此甘愿牺牲自己的人生。爸爸就是这样的。再然后，书中以清溪家族为例，说明了爸爸是如何放弃自己的事业，专注于孩子的教育，并最终令几个孩子大获成功的。非常遗憾的是，我在看到这部分内容时，全身一直在冒冷汗。身为母亲，我愿意为孩子付出的很多，然而即使如此，尚且与清溪相去甚远，我们又如何能指望那个热爱自己的事业，喜欢下班后坐在沙发上看电视，抱着电脑玩游戏的爸爸放弃自己所热爱的一切去投入孩子那“可怕”的教育事业呢？这些事例写出来，真的能对爸爸们有所启迪？至少，我是持怀疑态度的。
个人认为：做为为数不多的写给爸爸们看的书，还是应该从最基本的教育出发，无需用大量的论据侃侃而谈，因为这会适得其反，令爸爸们大有压力；只需简单直接地告诉他们，孩子们喜欢怎样的爸爸，他们应该在孩子的生活中起到什么作用，以及具体而言，应该如何去实现。可以用一些很简单的小场景去例举，让爸爸们能直观感觉到合理的建议。爸爸们在与人相处方面的经验较妈妈有所不足，他们爱孩子，但是很多时候并不懂得应该如何去爱，他们所渴望学习的绝对不是枯躁的育儿理论或大道理，而是简单易学的小技巧。从某种角度而言，爸爸们本身就还是一个孩子，与其教育他们要牺牲自我奉献给孩子，不如教会他们如何在陪伴孩子玩耍的同时获得自身的乐趣。与其让他们以身作则地成为孩子的榜样，不如鼓励他们带着孩子（尤其是男孩）一起做一些男人擅长的事情如运动、修理坏掉的玩具，有目的地选择地点带孩子一起去郊游……爸爸们能从这些事情中感觉到孩子的快乐和崇拜，自然也能发现自身的价值和存在的意义，如果妈妈此时能再从侧面给予一些表扬，相信爸爸们会更享受这种被当作一家之长崇拜和尊重的亲子过程，也会更加富有责任感。