观看国学诗文大赛作文( 二 )


纸飞机的春天多美丽 。
或是现代诗:《小学黄昏》小时候总觉得离别很远 , 直到毕业时泪流满面 。
小时候总觉得离别很远 , 直到父母离开后的无限思念 。
小时候总觉得花不会凋谢 , 直到阳台上的吊兰飘叶 。
小时候总觉得花不会凋谢 , 直到童年渐渐走远 。
小时候总觉得时间无限 , 直到看见黄昏中的第一片落叶 。
小时候总觉得时间无限 , 只到雪渲染了世界 。
在银河中游走的欢乐童年一去不复返 , 就像肃杀的狂风卷起一片片落叶......或是环保诗《悲伤》春天 , 你站在山崖上 , 你那样悲伤 , 身旁一片荒凉 。
哦 , 原来柳枝上还挂着霜 , 气温在不断下降 。
春天 , 你站在河岸旁 , 你那样悲伤 , 身旁一片荒凉 。
哦 , 原来溪川已经干涸 , 小鱼的尸骨遍布河床 。
春天 , 你坐在森林旁 , 你那样悲伤 , 身旁一片荒凉 。
哦 , 枝杈上没有叶子 , 沙尘正卷走土壤 。
春天 , 你坐在太阳上 , 你那样悲伤 , 身旁一片荒凉 。
哦 , 原来沙漠取代了绿地 , 阳光正炙烤河床 。
“天哪!怎么会这样!?”人们在寒风中发抖 , 找不到可取暖的地方!请大家从现在开始保护地球 , 让欢乐的歌声永远飞扬!
以记一次诗配画比赛 写一篇作文 http://www.cq.xinhuanet.com/news/2008-04/08/content_12901684.htm 图①:阙文浩作品《咏柳》 。
图②:胡亦作品《山行》 。
图③:曹阳曦作品《峨眉山月歌》 。
图④:宛琪雅作品《绝句》 。
采访人员 卢越摄 “鹅 , 鹅 , 鹅 , 曲项向天歌……”江北区洋河花园实验小学二年级的王奕文摇头晃脑地背诵着古诗《鹅》 。
“一边背 , 一边想着我画的那幅画 , 背古诗就变得很好玩了 。
”昨日 , 他又向老师交了一幅《春晓》的漫画 。
学校倡议学生为古诗配漫画 , 学生参与积极性很高 , 至今已收到了上千幅漫画 。
一棵粗壮的柳树上 , 稀稀拉拉地垂下几根柳枝 , 简单几笔勾出两只小鸟 , 旁边配诗“两只黄鹂鸣翠柳” , 接下来 , “一行白鹭上青天”更简约 , 画面中有一排人字型的鸟飞在白云之上 。
“窗含西岭千秋雪 , 门泊东吴万里船” , 也是简单的几笔勾勒 。
“画面很干净 , 色彩丰富 , 你看 , 孩子眼中的雪山都带着可爱的绿 。
”龚老师指着四年级宛琪雅的一幅《绝句》说 , 孩子的思维很活跃 , 他们能在古诗中感悟到属于自己的心情 。
《峨眉山月歌》本是首带着哀伤的思念之曲 , 但在曹阳曦笔下 , 是带着梦幻风格的 , 河流环抱的山上一座尖塔式高楼 , 顶上一颗硕大的星星闪闪发光 , 画面右上角 , 一只月兔凝望大地 。
据介绍 , 洋河花园实验小学利用各种形式开展经典诵读活动 , 鼓励学生动手为古诗配漫画就是活动之一 。
“以前觉得古诗不好背 , 也不好理解意思 , 看着漫画再背 , 很有趣也不容易忘记 。
”五年级的黄兰心说 , 很多同学都爱上背古诗了 。
学校收集同学们创作的古诗漫画后 , 经过挑选再复印分发给学生 , 孩子们在互相欣赏漫画中背诵古诗 , 效果很不错 。
“用学生喜欢的方式 , 让他们多读书、读好书 , 在优秀传统文化的肥沃土壤中健康成长 。
”该校周光利副校长说 。
(采访人员 吴秀萍)
小学六年级上册诗歌竞赛及答案 六年级语文古诗练习题 一、古诗应用题: 1.在期末写评语时 , 老师会祝你来年: 2.小明成天心思不在学习上 , 请你用学过的诗句劝他 。
3.当我们浪费粮食时 , 老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们: 4.有时候 , 有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚 , 这就是人们常说的 宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句 说明的就是这个朴素的道理 。
5.当我们要报答母亲的深恩时 , 我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 6.当我们在外地过节时 , 常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的 来表达对家人的怀念 。