教师个人培训总结模板汇编七篇( 七 )
3.教师要树立终身学习的意识 。“教师即研究者”而不是教书匠在新课改的今天我们必须注重知识的更新自觉地拓展知识视野掌握最新的科研动态和发展方向认真地思考遇到的问题学会反思教学过程的得与失取他人之长补自己之短并有针对性的进行教学改革创造出新的教学方法提高物理课堂效率使我们的教育能满足每个学生终身发展的需要总结和积累教学经验力争在行动与研究中不断提升自己的业务水平做一个新时期“反思型”、“研究型”、“复合型”的物理教师 。
经过一年的研修学习我深深感到自己在教学上有着很大的不足也感受到教育的复杂 。教学设备的或缺教学资源的匮乏教师的思想没有提升是整个农村教育落后的根本真希望在不久的将来农村教育会有翻天覆地的变化我会一如继往地把自己的汗水洒在教育这片热土上 。
教师个人培训总结 篇5经过20xx年的学习对我既有观念上的洗礼也有理论上的提高;既有知识上的积淀也有教学技艺的增长这是收获丰厚的一段时间也是促进我教学上不断成长的一段时间 。
通过学习和反思我认识到未来教育需要科研型的教师而不再是“教书匠” 。教师要想从“教书匠”转为科研型教师首先要树立终身学习的观念给自己不断充电消除职业倦怠 。由于我们从事的教育事业面对的是一群对知识充满渴求的孩子将他们教育好是我们的责任和义务 。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水 。其次要明确自己今后所要研究追求的目标:在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教学事例的进行思索;在行动中研究——探索问题解决的方案 。最后在实际教学过程中进行实施:
1加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据;
2把每一节课或平时的教学所思所得及时记录进行积累为今后的科研准备实践材料;
3找准自己教科研的切入点注重科研的针对性、实效性 。同时教师要成为研究者还要不断地学习不断地总结不断地反思及时将自己的经验写成论文 。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究 。
总之这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问同时又是一门高超的艺术需要我们不断去研究不断地去反思不断地去提高 。惟其如此我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快走得更好! 这只是一个手段一个开端 。对于培训给我的清泉我要让它细水长流 。这次培训给我补了元气、添了灵气、去了娇气焕发出无限生机 。一年打的学习思考背后我感到更多的是责任是压力真正感到教育是充满智慧的事业深刻意识到自己所肩负的责任 。今后我会学以致用结合我校的实际情况让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!
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