《猴子》观后感精选( 二 )


很多时候,一个人生下来就注定了一辈子,老船长的孩子可能也是船长,木匠的孩子也是木匠,医生的孩子也是医生,甚至公务员的孩子可能也是公务员 。
这也是我们常说的三岁看到的主要原因吧,无奈他就那个环境 。
一群孩子,天真,贪玩,幼稚,被圈在了游击队里,指望着一群孩子带领一群孩子,只能说这个游击部队心够大,以为都是我们家的王二小和张嘎呢,但二小和张嘎那也是只能在大人的带领下,孩子知道啥 。
这不是我想说的,我想说的是有时候人生也是如此,我们拼命想改变现状,奋斗,努力,然而你的起点可能本来就是错的,给八个孩子换个中心思想,跟着女博士混,可能个个都有好的未来 。
有时候我们身陷其中,我们不能只考虑我是谁,我要到哪里去,而是要告诉自己,我是谁,我从哪里来,要到哪里去 。
不知讲的够不够清楚,不要渴望能改变一个人的态度和观念,往往改变都是在一瞬间完成的,而那一瞬间就是你的思想 。
《猴子》观后感(六):又一部豆友一看热评不敢打低分的作品
不喜欢,又一部北影节才看完豆友一看热评虚荣心作祟不敢打低分的作品 。(上一部是《罗马》)看完感知到导演的沾沾自喜神情像极了毕赣对《地球最后的夜晚》的自我陶醉(说起来毕赣还在试图叙事)这部导演压根就放弃了叙事,并不觉得导演未来可期,能力不足只能执掌片段,每个片段都让人叫好但整体叙事就兜不住了 。诚然视听语言接近满分,稳健的推镜很喜欢 。但奇诡的音效低音轰炸除了骇人就只剩下喧宾夺主了 。与其说大型音响测试,不如说是检验共情理解能力 。相信和我一样共情理解能力强的都会感到生理不适,头疼 。试图通过观察一些符号去推测背景和时空设定,但都被导演刻意隐瞒,报纸电视机墙上照片屋内陈列都推断不出 。人物行为动机无刻画,有的只是展示,太浅表 。换个编剧能成为类似《猩球崛起》的神作,末世有太多有意思的设定可以玩了,像《佛罗里达庄园》一样浮于孩童无思考视角沦为儿童电影可惜了 。
一开始我也把这部片子当作群像电影,瞬间数人数记特征记人名,试图辨别性别,但导演可以弱化模糊
最后的凝视只觉得空洞 。
《猴子》观后感(七):意外的好片
这个片子的摄影极其漂亮,颜色对比,画面结构,大气磅礴 。8个孩子看守一个美国俘虏的故事 。矮个子教官负责锻炼这些未成年士兵和联络基地 。故事从一头奶牛的引入渐渐开始走向失控 。因为意外,重要物资奶牛被射杀,作为小队长,阿狼惩罚了队员,但由于愧疚和职责,选择了自杀 。于是其他成员决定隐瞒真实凶手,嫁祸到阿狼身上,内部分歧就已经出现了 。于是教官认命大脚怪为新任小队长,由于大脚怪的极端做事风格,故事从这里开始彻底走向失控 。背景也从寒冷的地方来到了丛林环境,美国俘虏在蓝精灵的看守下意外逃跑,为了隐瞒真相,大脚怪破坏了无线电,并决定自立门户,由此和教官有了矛盾,并射杀教官,惩罚蓝精灵,最开始对大脚怪不满的兰博也选择了** 。在瑞典妹的大意看守下,美国俘虏勒死了她,并再一次逃跑 。最后在大脚怪,砰砰,阿狗奋力追踪兰博下,找到了兰博藏身处,在继续追踪下,兰博成功被空军部队营救,阿狗也在最后关头选择**,至此,整个团队分崩离析 。影片在镜头的运用上非常有力量,很多大特写,尤其是原地跑步时,各个扭曲的脸,印象特别深刻,这些都是未成年人,也想有爱情,也想变美,也有自己的梦想,但在原始的,冰冷的,炎热的环境下,最终面目狰狞