二年级班主任工作总结10篇( 十 )

这学期我班佘宇晗和潘屿兹在学校的经典诵读比赛中获二等奖佘宇晗参加“父爱如山”征文比赛获二等奖。
我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度力争在下一个学期有更大的改观。
二年级班主任工作总结七：
学期却已接近尾声又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言班主任工作的经验犹如沧海一粟但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：
一.以身作则为人师表
班主任不仅仅仅是一个班级的组织者和管理者更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比班主任所担负的对学生的教育职责更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多因此班主任的一举一动都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用会对学生产生潜移默化的影响尤其是对辨别潜力、自控潜力较差的低年级孩子影响尤为突出。
因此在平时与学生相处的时时刻刻我都严格要求自己做到“要学生做到的老师先要做到” 。比如要求学生做到随捡在平时我看到地上有纸屑时总是弯下腰去捡起来我发现那些近旁的学生看到我这样做之后也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲礼貌懂礼貌那么我也会主动跟学生问好说谢谢你之类的礼貌用语孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响必须能有益学生的发展。
二.加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说正是理解各方面教育的最佳时机除了学习我想更为重要的是教会他们认识世界明辨是非学习怎样做人。因此我利用每周一的班会结合国旗下讲话的资料在班会课上做相应的安排。
比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍利用班会课来交流小故事说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教育宣传时我会和孩子们讲一些地球环境的现状引发孩子们环境危机感再请小朋友来当“环保小卫士”给环境保护支招;在进行安全宣传时我就结合日常生活中的事例让学生来评一评说一说议一议……
此外我还利用班会课和小朋友们开展各种活动：比如植树节时让他们透过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事;开展以“争做礼貌礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七个互助小组让学生在互助小组中透过多种形式的互助活动互相帮忙取长补短共同进步。三联阅读3lian./zl/转载请保留