古诗词加赏析的题目有哪些?( 八 )


⑺反复,连用某字,突出特点或某种情感 。
⑻设问,一问一答,富有情趣;反问,增强说服力,发人深醒 。
⑼反语,讽刺 。
⑽互文:“参互成文,含而见文 。
”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事 。
如“秦时明月汉时关”、“烟笼寒水月笼沙”、“开我东阁门,坐我西阁床”等 。
四其它表现手法:虚实相生五、看意象⑴柳“柳”、“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情 。
李白《忆秦娥》:“箫声咽,秦蛾梦断秦楼月 。
秦楼月,年年柳色,灞陵伤别 。
”⑵月亮一般说来,古诗中的月亮是思乡的代名词 。
李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡 。
”⑶菊花坚贞、高洁品格的象征 。
陶渊明“采菊东蓠下,悠然见南山”六、答题的格式1、先观点后理由解题时先表明观点,再陈述理由 。
2、先分后总式,答题时,先分说后总说 。
3、先总后分式,答题时,先总说后分说 。