家长会感言( 十 ) _问人人知识网

家长会感言

家长会感言
（一）
自从孩子上学，我一直在外地工作，客观条件制约了我不能做到同孩子时时交流，所以，这个课题似乎不适合我来谈，11月26日的家长会开罢，便急匆匆的往单位赶，到现在才有机会坐下来，把这次家长会的一些感受以及对孩子教育的一些认识和方法写一写，请范老师不吝赐教！
教育孩子，应该说是一个很复杂的课题，古今中外，许多的学者、教育者着书立传，许多的杂志报刊也不乏有经典的育儿文章，类似这样的书籍、文章我读过不少，也借鉴了很多成功案例的做法，结合这次家长会几位家长的发言，谈谈我对孩子教育的几点思考：
一、对于孩子教育的定位
孩子教育的定位，也就是说，作为家长，我希望我的孩子长大以后成为一个什么样的人，对于这个问题，很多的家长都把考上大学定位成孩子的奋斗目标，似乎只有考上大学，才能算是一个成功的家长，一个争气的孩子，对于这么个定位，在当前的社会环境下，似乎是正确的，因为，在大多数人看来，只有考上大学，才有了立足之本。对于这种认识，我个人持保留性支持的观点，因为大学不是唯一出路。
对于孩子的教育，古往今来“品学兼优、德才兼备”是我们的一贯的倡导，在当前的社会环境下，人云亦云的不良风气无不时时刻刻充斥着他们的大脑，可现实的教育却偏重了文化知识的学习而放松了思想品德的教育，这点很可怕，有个例子，“有一次，看一个电视剧，32集的电视剧，剧中的一个罪犯逍遥了近30集，最后被绳之以法，我就借机教育孩子，长大不能学这样的坏人，旁边的一个伙伴插话，看人家先前多牛X，也值了”，我无语。
品德是教孩子怎么做人，知识是教孩子怎么做事，所以，我对孩子的教育，品德教育要多于文化教育。一个孩子，“德才兼备”固然可喜，但同“有才无德”相比，“有德无才”似乎还好些。只有知道怎么做人，才能够担起社会的责任。
二、对于孩子教育的方法
1、了解孩子。开会的时候，那个广播里的心理学老师提出了这个观点，但似乎讲的还不够细，了解孩子，不是只停留在孩子喜欢什么，不喜欢什么的阶段，适当让孩子参加一些课外的活动、学习班什么的，通过孩子的这些表现去分析和发现孩子自身所具备的优势，比如说思维优势，言语表达、动手能力等等方面，对于这个现在中科院在推广一个项目，叫智商基因检测，通过检测能科学的分析出，孩子智商，比如抽象思维、逻辑思维等方面的差异，不知可不可信，听名字，挺诱人。
2、家长一定要起到表率作用。要求孩子做到的，言谈举止，家长必须做到，必须言行一致，表里如一，千万别持有当面做到，背后可以做不到的思想，这是一种潜移默化的作用。