顽皮宝宝家庭教育策略怎么写?( 五 )
幼儿家庭教育改进策略
摘 要:家庭教育对于幼儿健康成长起着至关重要的作用 , 而现在随着社会化关系日趋复杂 , 家庭教育就显得尤为重要了 。本文分析了家庭教育中存在的问题 , 并且根据问题提出了提升幼儿家庭教育指导工作意见和建议 。
关键词:幼儿园 家庭教育 指导 策略
中图分类号:G612 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2018)08-0225-01
家庭教育是孩子成长过程中必不可少的一种教育 , 孩子在成长初期大部分时间都是在家庭中度过 。家庭是幼儿性格形成和人格培养的重要场所 , 是保障幼儿茁壮成长的坚强后盾幼儿习惯的养成与家庭教育有着密不可分的关系 。可以说 , 家庭对幼儿的影响是幼儿园的教育不能取代的 , 基本上居于首位 。为此 , 我们应该积极去探索研究幼儿的家庭教育?n题 , 这是一项重大的课题 。
1 当前幼儿家庭教育中存在的问题
1.1 家庭教育杂乱无章
目前我们国家的大部分幼儿园提出了一定的条约规范 , 是一项重要举措 , 但仅仅有制度规范 , 却不去深入贯彻 。对于家庭教育指导工作 , 幼儿园没有形成保障机制 , 大部分停留在“讲起来重要 , 做起来次要 , 忙起来不要”的境地 。
1.2 形式传统守旧 , 难于创新
大部分幼儿园的家庭教育工作还是流于表面 , 比较传统 , 内容和形式都缺乏创新 。一些幼儿园已经活动起来 , 进行了改变和尝试 。所以如果想将家庭教育知道工作切切实实做好 , 从而满足各个阶段家长的教育渴求 , 幼儿园就应该积极开展更多行之有效的教育形式 , 和制定如何推广的实施措施 。
1.3 家庭教育指导工作的内容缺乏针对性
根据目前的情况分析来看 , 在我国 , 绝大部分的幼儿园中的家庭教育指导整齐划一的教育内容 , 缺乏针对性 。内容大部分都是幼儿园单方面安排决定 , 内容的选择往往忽略家长的教育需求和幼儿的受教育需求 。普遍会出现不同年龄阶段孩子的家长以及不同层次的家长 , 同时听一场讲座以及全园所有家长听同一主题的讲座的现象 。
1.4 幼儿教师的素质水平有待提高
作为幼儿教师应该帮助家长树立正确的教育价值观和学习正确的教育教学方法 , 教师本身应该提高自身素质 , 积极地参与学校组织的各项培训 , 在具备基本理论基础和素质能力的前提下与家庭进行平等的交流和探讨 , 实行家园合作 , 充分赢得家长的信任 。
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