小学六年级考试容易考到的古诗词( 九 )
《秋姑姑》我们 想起秋姑姑 就想起收获 我没有见过秋姑姑 但我猜秋姑姑的脸儿 是红红的 圆圆的 胖乎乎的 我没有看见过秋姑姑 但我猜秋姑姑 是一个画家 秋姑姑一来 就给果树和庄稼 抹上了金黄的 火红的颜色 秋姑姑啊 忙着呢 ——她给所有的 箩筐和麻袋 都装上了 饱满的粒子 沉甸甸的果子 果子爱嘟着嘴巴 提个意见说:罗筐太小 装不下!秋姑姑啊 她真好 她给我们送来了 一阵阵凉风 使得那 给村里看场院的 小弟弟、老奶奶们 把手上的蒲扇 一把,一把收起来 秋姑姑啊 披着露珠来到 踩着霜花 悄悄地走了 她给我们留下了 又一个丰收的喜悦 《捉月亮的网 》希尔沃斯坦(美) 我做了一个捉月亮的网,今晚就要外出捕猎 。
我要飞跑着把它抛向天空,一定要套住那轮巨大的明月 。
第二天,假如天上不见了月亮,你完全可以这样想:我已捕到了我的猎物,把它装进了捉月亮的网 。
万一月亮还在发光,不妨瞧瞧下面,你会看清,我正在天空自在地打着秋千,网里的猎物却是个星星 。
莫利斯·卡列姆(1899--1978),比利时诗人 。
一生出版了50多部诗集,获得多种文学奖 。
1972年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号 。
主要作品有诗集《母亲》(1935),《神灯》(1947),《最可爱的人》(1967)等 。
《我学写字》当我学着写“小绵羊”,一下子,树呀,房子呀,栅栏呀,凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样 。
当我拿笔把“河流”,写上我的小练习本,我的眼前就溅起一片水花,还从水底升起一座宫殿 。
当我的笔写好了“草地”,我就看见在花间忙碌的蜜蜂,两只蝴蝶旋舞着,我挥手就能把它们全兜进网中 。
要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱歌儿蹦几下,我个儿最高,身体最棒,什麽事我全能干得顶呱呱 。
《我的风筝》把我带去吧,我的风筝,快快把我带上蓝天!我要在天上飞行,我要在天上盘旋,我要像鸟儿那样飞呀飞,飞过大海哟,飞过大洋 。
把我带去吧,我的风筝,快快把我带上蓝天!在天空看看世界有多棒,去看全世界的小朋友有多好,我要同他们手拉手,我要同他们一起欢笑 。
把我带去吧,我的风筝,快快把我带上蓝天!《善良》要是苹果只有一个,它准装不满大家的提篮 。
要是苹果树只有一个,挂苹果的树杈也准覆不满一园 。
然而一个人,要是他把 心灵的善良分给大家,那就到处都会有明丽的光,就像甜甜的果儿挂满了果园 《妈妈 》我一定要说出来,说出你给我的 一片感激之情 。
你给我这麽多我喜欢的树,你给我这麽多我喜欢的鸟,你给我这麽多张开花瓣的星星,你给我这麽多写诗作歌用的词语,你给我这麽多向我敞开的心灵,你给我这麽多歌喉甜润的少女,你给我这麽多供我紧握的亲善的手,还给了我这颗童稚的心—— 它对生活无所企求,就只希望有一阵阵风,把我理想的风筝送上蓝天 。
小学六年级诗歌 燕子展翅,雄鹰翱翔,那是鸟儿对蓝天的向往;??小溪潺潺,波浪滚滚,那是河流对海洋的歌唱;??稻谷飘香,硕果累累,那是大地对万物的畅想;??春华秋实,桃李芬芳,那是母校对我们的希望!????老师啊,母校??我们就要离开您??收起往日的嬉戏??我们静静地??走过校园每一个角落??走过我们生活了六年的地方????你看,那阳光明媚的教室??多少次聆听我们,书声朗朗??你看,那沉默无语的黑板??多少次书写我们,知识秘方??你看,那宽阔平坦的操场??多少次留下我们,笑声飘荡??你看,那清脆悦耳的铃声??多少次提醒我们,珍惜时光????母校啊??当我再一次走进您??多少岁月一一在我们心中流淌??忘不了,困惑时,老师那一句句谆谆教诲??忘不了,摔倒时,同学那一双双援助之手??忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光??忘不了,成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌??母校啊??让我怎样感谢您????老师,我们就要毕业了??六年啦,六年的岁月在我们心头匆匆掠过??我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影??老师,我们一起去打球吧??老师,我的飞机模型做好啦??老师,我的作文又发表啦??老师,合唱比赛我们得了第一名??还记得运动场上您焦急的目光吗???那是我们奋勇争先的动力啊??看到比赛胜利了,??您和我们一起欢呼雀跃??那一刻,我分明看到您眼中激动的泪花??怎能忘,进步时,您为我们颁发奖品??怎能忘,生病时,您对我们嘘寒问暖??怎能忘,犯错时,您一句句细心叮咛??无论何时,有您就有了我们的欢笑??看着我们一天天懂事了??您的脸上绽放出最欣慰的笑容??您的心啊,时刻都在为我们跳动??老师啊,六年一班的每一个孩子该怎样感谢您????老师,我们就要毕业了??六年啦,六年的光阴在我们眼中轻轻洒落??曾几何时??老师,我的裤子破了??老师,我的辫子松了??老师,我的午饭洒了??老师,爸爸妈妈又吵架了??老师……老师……老师……??是啊!有什么能难得倒您呢???谁的思想长草了,您就是除草的园丁??谁的心理受伤了,您就是疗伤的医生??老师啊??真难为您??用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体??真难为您??用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子??老师啊,六年二班的每一个孩子该怎样感谢您????老师,我们就要毕业了??六年啦,六年的风雨在我们脑海静静闪过??老师,您喝口水吧,为我们您多少次累哑了嗓子??老师,您放下笔吧,为我们您多少次累坏了眼睛??老师,您坐一会儿吧,刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊??老师啊老师,请您好好休息一下吧??您的孩子已经长大??不会忘记??您在每一道沟坎边扶我们前行??不会忘记,您用并不伟岸的肩膀??托起我们人生的风景??还记得??数学课上,您百问不厌耐心讲解??那是我们登高的基石啊??一点点微小的成功??都赢来您热泪涔涔??从步履轻盈到年华老去??您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上??老师啊,六年三班的每一个孩子该怎样感谢您????为什么再多的回忆??也道不尽我们彼此的依恋??为什么再多的祝福??也说不尽我们对母校的眷恋??为什么再诚挚的语言??也诉不尽我们深深的思念????挽不住的??都是最亮丽的风景,??急切溜走的,??都是最美妙的时光????这一切的一切??仿佛刚刚开始??似乎就在昨天??可转眼??我们就要互说再见????再见了,母校??是您给了我花样的年华??再见了,老师??是您给了我生命的滋养??再见了,妈妈??是您给了我慈爱与阳光????让我们向您——??致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)??谢谢您,母校??谢谢您,老师??谢谢您,妈妈
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