初一工作计划( 三 )
1、8月30日召开年级组全体老师会议:讨论新学期年级组工作计划 。修改争创和谐年级组公约 。
领会校长新学期学校工作思路和要求,全体教师统一思想,提高认识,把提高教学质量放在重中之重的位置,全力以赴抓好区统考 。
2、每一位老师都必须明确自己所教班级的学生在六年级区统考中A、B、C、D、挡的情况,明确哪些学生进步了;哪些学生退步了;哪些学生还有上升的空间,选准本学科的突破口,把学困生紧紧的抓在自己的手里,想尽一切办法,齐心协力,使他们能够有点进步 。
3、深入班级全面研究学生 。
开学初任课教师要和班主任一起,对每一个学生作一次认真全面的质量分析,特别是对学习比较差的学生要进行比较透彻的分析,找出他们身上存在的主要问题,究竟在哪里?是老师教的问题还是学生学的问题;是学生家庭的问题还是学生思想品行方面的问题 。在此基础上制定有针对性的措施来帮助他们提高学习成绩 。
4、各备课组要加强集体备课,发挥团队的作用 。
全体老师要树立质量第一的意识,加强集体备课,备重点、备难点、备学生 。研究教材、研究教法,精选试题,充分发挥团队的作用 。提高40分钟的课堂教学效果,向课堂教学要质量 。
5、协调好学科的教学,保证学科的均衡发展 。
协调好学科的教学,保证学科之间的均衡发展,我们要强化同学科教师的集体备课,帮助学生夯实每个知识点,不吃夹生饭,从时间上保证各学科的均衡发展,班主任要协调控制好学生各科的作业量,防止学生出现偏科现象,增强学生的自信心 。
6、认真做好提优补差工作 。
各备课组要做好提优补差的工作,对自己所教学生中学习成绩优秀的学生,在学习之余,向他们提出一些拓宽的要求,使这部分学生学得更好,学得更轻松 。要进一步提高年级的优秀率和优良率 。对学习困难的学生要补缺补差,合理安排时间,每天下午答疑课后面的时间抓学困生的辅导,使他们在原有的基础上有所提高 。
7、认真做好每一次月考、区统考、期中、期末考试的质量分析工作 。
对每一次考试都要作认真的质量分析,做好反馈工作 。对知识的薄弱环节要进行强化训练 。
(二)、抓行为规范训练,促进良好班风和学风的形成 。
1、各班要建立健全各项规章制度,严格行为规范训练,用良好的班风来促进良好学风的形成 。开学初各班主任要组织学生认真学习“中学生守则”、“学校一日常规”,重点抓好学生抓以下几方面的规范 。
(1)两分钟铃的要求:
两分钟预备铃响,迅速回教室就座,准备好本节课有关的学习用品,学习用品放在左上角,课桌上不摆放与这节课无关的书籍和作业 。保持教室安静 。静候老师上课 。
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