能用肢体表演的诗词( 二 )
因此 , 这株寒梅 , 就不再是一般的自然物 , 而成了故乡的一种象征 。
它已经被诗化、典型化了 。
这里作者对梅寄托着喜爱之情和和赞美之情 。
同时体现了对故乡的思念 。
少小离家老大回 , 乡音无改鬓毛衰 。
儿童相见不相识 , 笑问客从何处来?(贺知章:《回乡偶书》) 解析:从小就离开家去了外地 , 老了才回来;家乡口音没改过 , 头发却白了.家乡的小孩见到我已经不认识了 , 笑着问我从哪里来?岭外音书断 , 经冬复立春 。
近乡情更怯 , 不敢问来人 。
(宋之问:《渡汉江》) 解析:这是宋之问从泷州(今广东罗定县)贬所逃归 , 途经汉江(指襄阳附近的一段汉水)时写的一首诗 。
前两句追叙贬居岭南的情况 。
贬斥蛮荒 , 本就够悲苦的了 , 何况又和家人音讯隔绝 , 彼此未卜存亡 , 更何况又是在这种情况下经冬历春 , 捱过漫长的时间 。
作者没有平列空间的悬隔、音书的断绝、时间的久远这三层意思 , 而是依次层递 , 逐步加以展示 , 这就强化和加深了贬居遐荒期间孤孑、苦闷的感情 , 和对家乡、亲人的思念 。
“断”字“复”字 , 似不着力 , 却很见作意 。
作者困居贬所时那种与世隔绝的处境 , 失去任何精神慰藉的生活情景 , 以及度日如年、难以忍受的精神痛苦 , 都历历可见 , 鲜明可触 。
这两句平平叙起 , 从容承接 , 没有什么惊人之笔 , 往往容易为读者轻易放过 。
其实 , 它在全篇中的地位、作用很重要 。
有了这个背景 , 下两句出色的抒情才字字有根 。
客路青山外 , 行舟绿水前 。
潮平两岸阔 , 风正一帆悬 。
海日生残夜 , 江春人旧年 。
乡书何处达 , 归雁洛阳边 。
(王湾:《次北固山下》) 解析: 海日东升 , 春意萌动 , 诗人放舟于绿水之上 , 继续向青山之外的客路驶去 。
这时候 , 一群北归的大雁正掠过晴空 。
雁儿正是要经过洛阳的啊!让诗人想起了“雁足传书”的故事 , 还是托雁捎个信吧:雁儿啊 , 烦劳你们飞过洛阳的时候 , 替我问候一下家里人 。
这两句紧承三联而来 , 遥应首联 , 全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪 。
人春才七日 , 离家已二年 。
人归落雁后 , 思发在花前 。
(薛道衡:《人日思归》) 解析:诗句一开始就告诉我们 , 诗人是在异地他乡辞旧岁迎新年的 。
从诗句的词语中可看出 , “离家已二年”并不是真的离家已整整两年 。
后两句 , 诗人告诉我们 , 他在春花开放前就有了归家的念头 , 但是因为种种原因 , 真正能动身回乡 , 可能要落在南雁北飞的日子之后 。
诗歌写出了远在他乡的人时刻都在想着回家的普遍心理 。
与舞有关的诗词《舞》——唐·李峤妙伎游金谷 , 佳人满石城 。
霞衣席上转 , 花岫雪前朝 。
仪凤谐清曲 , 回鸾应雅声 。
非君一愿重 , 谁赏素腰轻 。
《舞》——唐·张祜荆台呈妙舞 , 云雨半罗衣 。
袅袅腰疑折 , 褰褰袖欲飞 。
雾轻红踯躅 , 风艳紫蔷薇 。
强许传新态 , 人间弟子稀 。
《咏舞》——唐·萧德言低身锵玉佩 , 举袖拂罗衣 。
对檐疑燕起 , 映雪似花飞 。
《咏舞》——唐·杨希道(一作杨师道)二八如同雪 , 三春类早花 。
分行向烛转 , 一种逐风斜 。
《咏舞》——唐·虞世南繁弦奏渌水 , 长袖转回鸾 。
【能用肢体表演的诗词】
一双俱应节 , 还似镜中看 。《咏舞诗》——南北朝·萧衍腕弱复低举 。
身轻由回纵 。
可谓写自欢 。
方与心期共 。
舞蹈是八大艺术之一 , 是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术 , 一般有音乐伴奏 , 以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式 。
它一般借助音乐 , 也借助其他的道具 。
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