形容优秀的诗词

形容优秀的诗词

形容一个人很优秀的诗句或者成语 形容一个人很优秀的成语是出类拔萃,是一种正面的赞扬 。
词汇:出类拔萃拼音: chū lèi bá cuì释义:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集 。
超出同类之上 。
多指人的品德才能 。
出处:《孟子·公孙丑上》:“圣人之于民;亦类也;出于其类;拔乎其萃 。
”拓展资料:造句:1、他的学习成绩在班里出类拔萃 。
2、他的人品和学问是出类拔萃的 。
3、小兵的体育成绩在全年级都出类拔萃 。
4、他是出类拔萃的人物,很受公司器重 。
5、王明的硬笔书法,在同学中出类拔萃 。
6、他是个天才,无论学习还是工作都很出类拔萃 。
7、在我们这群人中,他鹤立鸡群,出类拔萃 。
8、美元计价的金价一直表现不俗,但也并非出类拔萃 。
9、虽然大家都很优秀,但你更是出类拔萃 。
10、他在班上是出类拔萃的尖子生 。
形容“优秀学生”的诗句有哪些? 1. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.——唐·孟郊《登科后》释义:中举后得意洋洋,心花怒放,便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道上 。
2. 功名祗向马上取,真是英雄一丈夫 。
——唐·岑参《送李副使赴碛西官军》释义:功名富贵只向马上求取,您真是一位英雄大丈夫 。
3. 与天地兮同寿,与日月兮同光 。
——《楚辞·九章·涉江》释义:和天地一样寿命,与日月同等光辉 。
4. 苟怀四方志,所在可游盘 。
——晋·欧阳建《临终诗》释义:如果志在四方,那么随处都可以有所作为 。
5. 长江后浪推前浪,浮事新人换旧人 。
——无名氏释义:长江一浪推一浪,新人也比老人强 。
6. 江山代有人才出,各领风骚数百年 。
——《论诗》赵翼释义:人才不间断,各有各的优势 。
7. 青出于蓝而胜于蓝 。
——荀子《劝学》释义:形容学生比老师强,间接肯定了学生的优秀 。
8. 问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹释义:要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水 。
9. .富贵本无根,尽从勤里得 。
——冯梦龙释义:形容学生刻苦后飞黄腾达 。
10. 敏而好学,不耻下问 。
——孔子释义:形容学生很好学,善于反省和问问题 。
形容学生优秀的诗句 诗句学习怎么写?第一、很多人觉得诗少了格律的束缚 往往更容易写 其实不然 这样反而要求更高 。
第二、要有真东西 平时多读 多游历,增加自己的胸襟和经历才是根本之道 否则文字再优美也只是无病让人看了反感 。
第三、所以不妨从自己的身边做起 一点一滴记录自己的感受 再去丰富自己的生活 适当阅读些文学作品 。
第四、刚开始写的时候,最重要的是能够写出来、能够准确地表达自己的感情,可以不合格律,但是写完之后要改好 。
最好的情况就是格律谙熟于心,写出来的诗词就自然合乎格律了 。
描写“优秀品质”诗句 描写“优秀品质”的诗句有:1、有节骨乃坚,无心品自端 。
2、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 。
3、时穷节乃现,一一垂丹青 。
4、生来不为已,只求把身献 。
5、人生自古谁无死,留取丹心照汗青 。
6、人生贵有胸中竹,经得艰难考验时 。
7、墙角数枝梅,凌寒独自开 。
8、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 。
9、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 。
10、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 。
1、有节骨乃坚,无心品自端――《水调歌头·咏竹》钱樟明大意:竹因有节骨所以直立,没心品而自正 。
任狂风暴雨 ,宁可折断也不愿意弯曲依旧春夏秋冬常绿 ,不与其他花花草草争艳丽 。
2、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身――《新五代史·伶官传序》欧阳修大意:忧虑劳苦才可以振兴国家,图享安逸必定祸害终身 。
3、时穷节乃现,一一垂丹青――《正气歌》文天祥大意:在危难的关头,一个人的节操才能显现出来 。
4、生来不为已,只求把身献――《水调歌头·咏竹》钱樟明大意:生来就不为自己,只求能奉献 。
5、人生自古谁无死,留取丹心照汗青 。
――《过零丁洋》文天祥大意:自古以来,人都不免一死,但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名 。
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表达“优中选优”的诗词 。