小学教师年度考核的自我鉴定怎么写?( 三 )


在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术 。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗 。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案 。
培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生 。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导 。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣 。通过尖子生来带动、促进后进生的提高 。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展 。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作 。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育 。使学生能养成良好的班风、学风 。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容 。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作 。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样 。

小学教师年度考核的自我鉴定怎么写?


小学教师考核自我鉴定小学教师的自我鉴定
教师是一个漫长的工作过程,需要长时间的努力与积累才可获得更多的心得与经验,小学教师考核自我鉴定 。作为小学教师,在经历了努力之后,如何将自己的工作进行教师自我鉴定呢?需要的朋友可参考小学教师的自我鉴定资料:
从xx年x月进入xx小学工作至今已一年,回顾这一年来的工作和学习,本人受益良多 。
身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平 。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于2006年4月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在2006年6月被评为学区“优秀辅导员”,自我鉴定《小学教师考核自我鉴定》 。在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎 。
“学高为师,德高为范” 。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要 。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分 。除了参加新教师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合 。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习 。在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战 。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究 。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获 。我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法 。新教师考核中,我所执教的《要下雨了》一课,受到了区进修学校老师的赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励 。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上 。