总之 ， 班主任对班集体和学生的个人管理以创设良好的班级气氛为目标对具体的学生又视其不同特点加以区别对待 ， 最终使学生在具有创造气氛的班集体中尽情发挥其创新的才能！班级管理工作千头万绪 ， 工作方法千差万别 ， 形势和任务又在千变万化 ， 让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验 ， 使班级管理工作的水平不断跃上新台阶 。

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