四年级上册教学教学计划(12)

4 植物的根和茎课件、根茎输送作用
5 形形色色的植物植物的蒸腾作用
6、7 整理与测验
8 食盐在水里溶解了五至八溶解实验了解有关溶解的知识与实验
9 怎样加快溶解溶解的对比实验
10 一杯水能溶解多少食盐溶液定量实验
11 分离盐与水的方法酒精灯使用；蒸发仪器的使用酒精灯使用；蒸发与结晶实验
12 观察更多的溶解现象液体、气体溶解实验
13、14、整理与测验
15 云和雨九至十一课件云的观察与记录；测量雨水天气与气温记录
16 风的观测风向与风力体会风向与风力；制作小风车
17 气温的变化气温测量测量并记录气温
18 我们关心天气天气与预报的解读记录天气、气温、风向、风力降水
19、20 整理与测验气温折线图的绘制绘制气温折线图
21 磁铁的磁性十二至十四磁性实验
22 磁铁的两极两极性质；磁悬浮实验
23 做一个小磁铁制作小磁针
24 指南针自制指南针
25、26 整理与测验
27 听听声音十五至十七课件听音与辨音了解有关声音与噪音的知识
28 声音是怎样产生的发声实验
29 声音是怎样传播的固体、气体、液体传声实验
30 控制物体发出的声音制作发声罐与降低音响实验
31 制作我们的小乐器自制小乐器并演奏
32、33 整理与测验
34-40 期末整理与评估十八至二十

四年级上册教学教学计划

一、班级学生分析：四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣，并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力，已经初步认识了形、色与肌理等美术语言，学习使用了各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，但还缺乏想象力和创造精神。大部分学生能较好地表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有了初步的创新意识，但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，对于一些绘画的基本方法了解的不够深，学生普遍创造性不够，在本学期将加强训练。
二、教材分析：
本教材依据《义务教育美术课程标准》编写，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。本册教材共13课，每一课即为一个单元。本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线，以由浅入深的色彩基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、欣赏等，这些美术活动都十分接近生活，且可操作性强，很容易吸引学生，也能培养学生的动手能力。
三、教学目标：