一年级上册教学教学工作计划( 六 )

①掌握数的顺序和大小及10以内各数的组成。②知道加减法算式中各部分名称，加法和减法的关系。③比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。④比较熟练地计算20以内的进位加法。
⑤初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。⑥会进行比一比，直观认识简单的几何图形，初步认识钟表。
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4、教学难点
①熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。②比较熟练地计算20以内的进位加法。
③根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。④了解分类方法，进行简单的分类。⑤认识钟表。5、教具准备
①实物(动物、水果等)图画卡片、数字卡片、符号(等号、大于号、小于号)、图形卡片;②口算练习卡片;③20以内加法和10以内减法的计算圆盘;④数的组成练习卡片;⑤计数器;⑥绒板;⑦钟面;⑧方木块;⑨小棒;⑩数位表。
三、教学措施
1、认真学习课程标准，刻苦钻研教材内容，精心设计教学方法，认真上课批改作业，用教师的言行来影响学生，教育学生，使学生愿学、乐学。2、充分利用远程教育资源和网络等现代化教育资源，提高课堂教学的直观性、形象性，培养学生学习数学的兴趣。3、在课堂上多用儿童化的语言，多给学生微笑和鼓励，努力做一名学生喜欢的老师，从而使学生亲其师而信其道。
4、抓好单元检测，把好单元教学关。
5、加大培优辅差的力度，对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改，使他们
第3页/共6页进一步树立起学习的信心，力争做到数学学习起步阶段不让一个学生掉队。6、注重培养学生浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，为学生学习数学奠定良好的基础。
四、课时安排
1、数一数 2课时第一周 2、比一比 3课时第二周
3、1—5的认识和加减法 10课时第三至五周 ①1—5的认识 ②加减法的初步认识 ③0的认识和有关0的加减法
4、认识物体和图形 3课时第六至七周 5、分类 2课时第八周
6、6—10的认识和加减法 20课时第九至十四周 ①6、7的认识和加减法 ②8、9的认识和加减法 ③10的认识和有关10的加减法 ④连加、连减、加减法混合实践活动：数学乐园 1课时
7、11—20各数的认识 4课时第十五周 ①数11—20各数、读数和写数 ②10加几的加法和相应的减法
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8、认识钟表 2课时第十六周
9、20以内的进位加法 11课时第十六至十八周 ①9加几 ②8、7、6加几 ③5、4、3、2加几