2、看图谱指挥演奏二次（教师在嗬嘿处大力点）
3、交换乐器再次演奏 。
（五）改变打击方案与累加，培养幼儿看指挥能力 。
1、改变打击乐方案，尝试演奏 。
教师：除了刚才配乐器方法，还可以怎么配呢？幼儿自主配器，再次演奏 。
2、累加大鼓教师：看，老师带来了什么？（大鼓）可以加在哪里呢？试一试把它在"嗬嘿"地方加进去，听听这首歌变得怎么样？

• 幼儿园|幼儿园试用期6个月合理吗
• 幼儿园|幼儿园过完年初几开学2023
• 春节|2023过完春节幼儿园招生吗
• 音乐节|一个人去音乐节尴尬吗
• 音乐节|音乐节穿裙子还是裤子
• 音乐节|音乐节是晚上举行还是白天举行
• 音乐节|音乐节什么时候去排队比较好
• 小朋友|小朋友上完幼儿园回家哭闹怎么回事
• 小朋友|小朋友刚上幼儿园怎么安抚
• 抖音|抖音你这背景太假了背景音乐BGM是什么