青年当奋起的古诗词( 八 )


⑹似曾相识:好像曾经认识 。
形容见过的事物再度出现 。
后用作成语,即出自晏殊此句 。
燕归来:燕子从南方飞回来 。
燕归来,春中常景,在有意无意之间 。
⑺小园香径:花草芳香的小径,或指落花散香的小径 。
因落花满径,幽香四溢,故云香径 。
香径,带着幽香的园中小径 。
独:副词,用于谓语前,表示“独自”的意思 。
徘徊:来回走 。
2.《长歌行》两汉 青青园中葵,朝露待日晞 。
阳春布德泽,万物生光辉 。
常恐秋节至,焜黄华叶衰 。
百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲! 译文: 园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升 。
春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣 。
常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零 。
百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生 。
注释: ⑴长歌行:汉乐府曲题 。
这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲 。
⑵葵:“葵”作为蔬菜名,指中国古代重要蔬菜之一 。
《诗经·豳风·七月》:“七月亨葵及菽 。
”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食,今之种者颇鲜 。
有紫茎、白茎二种,以白茎为胜 。
大叶小花,花紫黄色,其最小者名鸭脚葵 。
其实大如指顶,皮薄而扁,实内子轻虚如榆荚仁 。
”此诗“青青园中葵”即指此 。
⑶朝露:清晨的露水 。
晞:天亮,引申为阳光照耀 。
⑷”阳春“句:阳是温和 。
阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的”德泽“ 。
布:布施,给予 。
德泽:恩惠 。
⑸秋节:秋季 。
⑹焜黄:形容草木凋落枯黄的样子 。
华(huā):同“花” 。
衰:一说读“cuī”,因为古时候没有“shuāi”这个音;一说读shuāi,根据语文出版社出版的《古代汉语》,除了普通话的规范发音之外,任何其他的朗读法都是不可取的 。
⑺百川:大河流 。
⑻少壮:年轻力壮,指青少年时代 。
⑼老大:指年老了,老年 。
徒:白白地 。
赏析: 此诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回 。
最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔 。
这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻 。
“青青”喻其生长茂盛 。
其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长 。
因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理 。
大自然的生命节奏如此,人生也是这样 。
一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了 。
这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起 。
参考资料 大学网:http://www.unjs.com/tool/1299858.html
关于汉代古诗 江南汉乐府民歌江南可采莲,莲叶何田田,①鱼戏莲叶间 。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北 。
【注释】①田田:形容莲叶茂盛的样子 。
【品评】本篇是一首与劳动相结合的情歌 。
诗歌采用民间情歌常用的比兴、双关手法,以“莲”谐“怜”,象征爱情,以鱼儿戏水于莲叶问来暗喻青年男女在劳动中相互爱恋的欢乐情景 。
格调清新健康 。
诗歌的开头三句勾勒出一幅生动的江南景致 。
后四句以东、西、南、北并列,方位的变化以鱼儿的游动为依据,显得活泼、自然、有趣 。
句式复沓而略有变化,是《诗经》的传统手法,用在这里,更令人联想到采莲人在湖中泛舟来往、歌声相和相应的情景 。
诗中没有一字直接写人,但是通过对莲叶和鱼儿的描绘,却如闻其声,如见其人,如临其境,感受到一股勃勃生气,领略到采莲人内心的欢乐 。
长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归少壮不努力,老大徒伤悲.【注释】:此诗选自汉乐府.乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛.本诗是其中的一首.长歌行:汉乐府曲调名.葵:古代的一种蔬菜.晞:晒干.阳春:就是春天,是阳光和露水充足的时候.布:散布,洒满.德泽:恩泽.秋节:秋季.节,时节,节令.焜黄:枯黄.华:同"花".衰:为了押韵,这里可以按古音读作.百川:无数条江河.川,河流.徒:徒然,白白地.今译:园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣.常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零.百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生.赏析:这首诗从"园中葵"说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回.最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔.这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比喻."青青"喻其生长茂盛.其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长.何以如此 因为它们都恐怕秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理.大自然的生命节奏如此,人生又何尝不是这样 一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了.这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓励青年人要珍惜时光,出言警策,催人奋起.简评:这是汉代乐府古诗中的一首名作.诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力.诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中.世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩.可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了.万物都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程.时间就像大江大河的水一样,一直向东流入大海,一去不复返了.我们在年少力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地悲伤了!古 歌汉乐府民歌秋风萧萧愁杀人,出亦愁,入亦愁 。