六年级班主任述职报告怎么写?( 三 )
四、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展 。对于六年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人 。因此我利用班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排 。
五、鼓励学生展示自我,树立自信
六年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长 。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:古诗文比赛,书法比赛,创办手抄报比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信 。
六、加强家校联系
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果 。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用平时放学时与多位家长进行交流 。
当然我做的还很不够,班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远 。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程 。通过这一年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中,我将努力争取尽早做工作,尽可能解决好问题,引导好学生 。
六年级班主任述职报告怎么写?
班主任工作就是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水就是不会收获的 。本人今年担任小学六年级的班主任工作 。作为小学毕业班,本班学生特点就是中上层生少下层生多,多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的就是非观念,没有良好的养成习惯,大部分学生个倔犟,有一定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少麻烦 。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感 。
一、营造氛围,促进优良班风的形成 。
1、抓好纪律教育
一个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循 。为良好班风的形成奠下基础 。
2、开展班级活动,引导健康发展
作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信 。在所举行的“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”“讲故事擂台赛”等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了读书读报的好习惯 。
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