课外阅读心得体会格式怎么样?(15)
炎热的夏天里,在妈妈的指导下,我读了由世界童话安徒生所写的《卖火柴的小女孩》,读了几遍这本童话后.我的脑海里一直反复的出现小女孩在寒冷的冬天光着脚丫一直在街边叫卖:卖火柴,卖火柴,谁要买火柴!小女孩卖火柴的声音虽然传遍了大街小巷,但是也没有卖出一根火柴 。想起这些情景,我不由得看看我现在的.生活,在寒冷的夜里,我们却在暖和的屋子里取暖,享受着爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈的爱护 。而她只能点燃一根火柴,在火花中看看温和慈祥的奶奶,嘴里不停的一遍又一遍的呼喊着奶奶,想象着奶奶把她抱在怀里,不会挨冻受饿,生活没有那么多痛苦 。
第二天早晨,小女孩微笑着冻死在街边的墙角,手里还紧紧握着火柴 。
虽然这个故事的结局不好,但是小女孩乐观自信的性格是需要我去学习的,让我感受最深刻的是:和小女孩相比.我的生活是那么的好!那么的幸福!我们一定要珍惜现在的美好生活,好好地学习知识.圆我们五彩缤纷的梦 。
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我相信你对海伦凯勒有很多要说的 。她一定给你留下了深刻的印象!
海伦凯勒是一个残疾妇女,但她培养了自己美好的生活 。她是美国著名的残疾人社会活动家 。在她出生在美国的第19个月,一场突如其来的疾病夺去了她的视力和听力,让她一生都生活在一个黑暗而寂静的世界里 。在普通人难以想象的黑暗孤独的生活中,但在安妮莎莉文老师的支持、鼓励和帮助下,她对原城区的生活充满信心,重新点燃了生活之火 。她以坚强的毅力,克服了失明的痛苦和失聪的障碍,积极投身于快乐的学习、生活和生活 。
还记得吗?四年级的时候,我们学了一篇课文《生命,生命》 。她带着一颗种子坚强地在没有土壤的环境中长大,用独特的心跳安慰自己……要么乖,要么继续!它也鼓励我们永生,激发我们对生活的热爱 。1959年,由于海伦对盲人福利的无私奉献,年轻的联合国为她举行了盛大的表彰仪式,向她致以崇高的敬意 。而这背后,你知道海伦凯勒是怎么和外界对话的吗?她10岁左右才能说简单生活的语言,但听不到别人说什么 。用手指写在她手上,让她知道你想说什么 。她坚持这样艰难的生活 。你知道她活了多少年吗?这是一个难以想象的答案 。她活了87年 。
我知道1967年,海伦来到这里,什么也做不了 。也就是在这一年,她停止了呼吸,安详地死去 。这就是人们对这个女人的评价 。她一生都在向世人证明,“残疾”不等于“无能”!
这样坚强的人难道不值得我们欣赏吗?
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此次会议在贵阳召开!三天的学习,是辛苦的,三天的收获,却是丰硕的!本届经验交流会围绕着“构建语文教科书与《同步阅读》一体化教学模式”进行了交流和研讨 。参与会议的既有课题组的教研员,也有省教科所的教授专家们,还有许多对阅读教学孜孜不倦的一线语文教师们,大家听报告、做笔记、看课例、谈感受……打开了课外阅读的宏图,建立了课外阅读基本的指导模式,分享了课外阅读的经验!让我受益匪浅 。
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