阅读趣事作文如何写？( 二 )

这就是阅读课上的趣事。

阅读趣事作文如何写？

我做了四个单元的《小学生阅读进阶测试》，我最喜欢的是第一，二，三单元中的几篇文章。
在第一单元里我最喜欢的文章是：《河边的卵石说些什么话》。里面写了那些光滑滚圆的小石子，有的红红的像玛瑙，有的带着一条条水波似的。浅绿条纹，有的纯净得像精盐一样雪白。当它们浸在清浅的水浪里，看起来该是多么玲珑可爱。里面还用了拟人的手法，把小卵石比作会说话的人，真的很有趣。
第二单元里我最喜欢的文章是：《和畅的风》。里面运用了比喻的手法，写了小蜘蛛们是气球驾驶员，还让小蜘蛛们说话呢。
第三单元里我最欢的的文章是：《鳝鱼骨里的妈妈滋味》。里面是讲了一家很穷的人，但他们的妈妈想让孩子们能补好营养，想尽办法用一些平价的东西来给孩子们补营养，虽然那些东西很平价，但里面却是充满了妈妈对孩子们的爱。我看了非常得受感动，我们都要谢谢妈妈对我们的爱。
我最喜欢的就是这三篇文章了。我很喜欢，你们喜欢吗？

阅读趣事作文如何写？

在爱迪生幼年时期，有一回他看到母鸡孵卵生出小鸡，觉得很奇妙，但并不满足。事后，他也悄悄攒些鸡蛋放在仓库里，自己伏在上面，亲自试一试能否生出小鸡来，弄得全家人好一阵子找不到他。
七岁上学后，他强烈的求知欲和钻研问题的习惯就更加明显了。他对他所接触的东西，总是无休止地提出这样或那样的问题，并要求老师解答清楚。对此，老师觉得很头痛。
有一回上算术课时，老师教同学们说二加二等于四，爱迪生一定要让老师讲明白，二加二为什么等于四。尽管老师给他作了一般的解释，但并不能满足他的要求。于是，老师就说他“愚笨” 。
爱迪生不满足自己已经学到的知识，而是时时刻刻用自己天真幼稚的心灵探索着大自然的秘密。然而，他的老师未能理解他。可是几十年后，爱迪生却成为享有盛名的发明家了。

阅读趣事作文如何写？

作文趣事 1.“运动会 100 米终于开始了，同学们想一只只脱缰的野狗奔了出去”......2.“解放军叔叔一个个匍匐前进，就像一条条绿色的青虫在地上蠕动”......3.“我有个同学，他长的不高也不矮，在 1 米 76 以上，1 米 78 以下...”偶初中同学的作品...4.我小的时候写日记，老师规定要 200 字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说 5 分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜.......”组长数了数还差 4 个字，于是仁兄又在后面加了一句“真便宜呀” 。5.“我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。”“老师对人很和蔼，他带着一付变色眼镜，就好比是一只大熊猫一样”………… 6.老师让我们模仿青蛙写一篇作文，有个同学是这样写的：“我的妈妈雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛.......” 7.以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后当护士，我会像情人一样对待病人 8.我小时候有个同学写作文有一句:：“我来到电视机前把电视机打开了电视机！” 9.我初中写的：“国强（我的一个同班男同学）坐在登子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大花内裤” 。老师在上课时把我写的读了出来，还说我描写得生动，下课后我被那同学打...10.小学时的作文：“在一天深手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳！” 11.我同学的日记，第一天： “今天我到妈妈单位玩，玩的好呢高兴 ”，第二天： “昨天我到妈妈单位玩，玩的好呢高兴 ”，第三天：“今天我又想起前天我到妈妈单位，玩的很高兴。” 12.妈妈炖了一锅排骨，爸爸说“恳求不动”，妈妈生气了，说到“要求你啃”！ 13.老师叫用“更...更...更”造句。我写到：“安尔乐卫生巾，更干、更爽、更安心！” 14.老师要求我们用“果然”这词来造句，我那同桌就写：“我三个星期没洗澡，身上果然臭了” 15.今天晚上和爸爸一起去散步,我突然对爸爸说:“爸爸,我有一种不祥的预感.“结果被爸爸大骂了一顿````我就很奇怪,为什么雅典娜可以对圣斗士说这句话,我就不可以对爸爸说呢? 16.小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成“他跑起来比野驴还快” 。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊…… 17.“我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑......” 18.“一次天上下着小雨，我站在校门口忘了带命，这时，我见到我的老师送命（伞）来了---” 偶初中同\n