3、利用辅助物丰富墨迹图后进行编讲 。
（1）、引导幼儿根据自己的想像 ， 利用辅助物在墨迹图拼砌 ， 使画面更完整、更丰富 ， 并提出讲述要求 ， 如什么时候？有谁？发生了什么事情？或在什么地方？有谁？发生了什么事情等 。
（2）、请幼儿根据丰富后的墨迹图进行编讲 。
4、向同伴或老师讲述自己图画中的小故事 。
【大班语言有趣的墨迹图教案】四、活动延伸：（组合编故事）将幼儿制作的墨迹图布置在语言区中 ， 引导幼儿与同伴的墨迹图组合在一起 ， 编出一个更好听的故事 。

• 令我最难忘最有趣的事情250字 精选10篇
• 以一件有趣的事我作文400字
• 有趣的事情作文200字
• 微笑，人间最美的语言
• 作文有趣的活动450字
• 写人作文环境心里理语言描写
• 有趣的一天作文300字600字
• 搜索作文这件事真有趣120个字10篇
• 署假的一件有趣的事400
• 人物语言描写的作文150