网络时代作文格式怎么样?( 三 )
是的',网络虽然有不计其数的好处,但是不得不说它的坏处也是有的 。它可以造就人才,也可以把人推向地狱的深渊 。不少健康的少年,因为涉及网络后,常去关注一些不健康的色情、暴力网站,导致人性一步步地扭曲 。甚至常有人因为过度兴奋猝死在网吧里,近视眼在二十一世纪也是数不甚数,甚至有七八岁的孩子,都已经开始戴上了眼镜 。而电脑手机带来的伤害,还不仅仅如此!它射出的有害光线,长期以往可以使人患上癌症 。但是,网络就像吸毒,尽管你得了癌症,可你还是会不自觉地去想玩网,不能自拔!
是的,网络时代多么的可怕,但是却也能造就一个一个的电脑天才,使人的生活十分方便 。还希望大家能节制使用网络啊,既保护好自己的身体,同样也能运用到生活中 。
网络时代作文格式怎么样?
解放思想、延伸课堂,让写作与网络结缘
—————探索网络时代的作文训练途径
人们都说写作是语文的半壁江山,但是现实中能够坚守领土的语文教师实在微乎其微 。我们承认有不少名师在写作辅导方面做出了艰巨而硕果累累的探索,也有不少教师心怀济世情怀艰辛地跋涉着;但是我们也不得不看到当前中学阶段的写作教学依然处在高耗低效的低迷状态 。
宋朝朱喜曾经说过,问渠那得清如许,为有源头活水来 。我们寻常的作文课有些类似闭门造车,反反复复的题目、无比熟稔的话题、满身腐气的陈材、千文一面的结构,再加上或淡到乏味或艳到迷惘的语言表达,实在叫作者读者提不起丝毫兴趣 。我觉得作文既然是对生活的描述,就理当回归活生生的生活 。失去了生活的作文,必然是毫无生气的泥塑木偶,甚至是吓人的木乃伊 。而回归生活,则不仅仅是素材从生活中来、感悟向生活中要,我觉得我们为人师者的作文辅导也点评也应该走出教室四堵墙壁,走向广阔的生活 。下面一些理念和做法都是一种大胆的尝试 。希望能为诸位同行提供一些帮助 。
空间、博客、微博给学生搭建一个写作的舞台 。平常我们作文训练,甚至是严格的高考考场上,尽管命题者已经尽量给予了相当宽泛的自由,意在让学生有感而发有话可说 。往往事与愿违,学生们面对那些与之生活较为遥远的话题还是觉得无话可说,硬挤出来的必然是语言苍白面目可憎的高调低俗文章;而那些书写性灵的带着个性的文章不入判卷老师的法眼,那么一个作文低分实在是每个考生伤不起的重创 。于是学生们的写作激情日渐丧失,偶有提笔,也坠入新型八股恶道 。
但是,除了多写,作文其实真的没有什么捷径可走,越不爱写越写不好,越写不好越不爱写,这是一个永远走不出的怪圈 。但是作文本上的那些陈词滥调有远非学生所喜欢的 。于是作文似乎就走进了无法回头不能掉头的死胡同了 。作文需要突破,在这网络时代,我想我们的生活已经和网络息息相关了,语文和作文为什么还要将网络拒之于千里之外呢?荀子曰:君子善假于物也 。作文因为网络而显出新意,这不就是新形势下作文教学的柳暗花明吗?可能有的老师心下惴惴,觉得将这些洪水猛兽引进课堂,岂不是开门揖盗?其实网络在我们不知道的世界中,已经成为学生不必可少的生活调剂品了 。尤其是近些年来手机走向智能化,利用手机上网的学生与日俱增,网络成为学生生活的一个不可获取的组成部分了 。不说这样说吗:生活与语文的外延是相等的 。那么我们语文老师何不顺应形势顺势而为,引进网络这个源头活水,开创作文教学的一片新天地 。
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