大班语言:心情变变变怎么写？( 六 )

2、幼儿表演边打节奏边朗诵。（选几种节奏全体幼儿一起学）
五、带上头饰，和道具根据童谣的内容表演。
【大班语言:心情变变变怎么写？】小朋友朗诵的真好，你们想不想来表演这首童谣？教师讲解玩法。