大班语言活动：狮王生病了怎么写？( 三 )

3．读信。
过渡：我们看懂了这三张画，接下来我们开始读读这封信。读信的时候要注意用“我“的口气来读，要将信的开头和结尾部分也念出来，说清楚小猫为什么哭及他心里想些什么，要让别人一听就懂。
提问：我们怎样来读这封信呢？
讨论该如何读这封信。
请若干幼儿读信。
提问：小兔收到信后会怎么样？
小结：小兔收到信后，把小猫生病的消息告诉了小猫所有的朋友。看，有那么多的好朋友都来了。
幼儿观察、讲述，好朋友为小猫做了什么事，它们为什么要这样做？
4．扩展经验。（难点部分）
过渡：小猫生病后得到了这么多朋友的关心爱护，相信他一定能早日康复。提问：你喜欢小兔吗？为什么？
如果我们身边的好朋友生病了，我们又该怎么做呢？（从自身生活经验出发进行讲述）小结：生病的人很孤单，需要朋友去帮助它，安慰它，有了朋友的关心，身体就会早日恢复
健康。
5．小结。
结束语：朋友之间生病了、有困难了要相互帮助。