三年级下册数学《认识面积》教学设计写法怎么样?( 六 )
但反思整节课,还存在许多遗憾和不足的地方:
1、在教学认识物体的某个面时,没有给学生以充分的时间去多说说各种各样的物体的面并说说什么是它们的面积 。虽然学生已经知道了课本封面的面积、黑板表面的面积等,但没有延伸到课堂以外,延伸到实际生活中去 。这在一定程度上,没有很好的拓展学生的思维广度、发展学生的空间观念 。
【三年级下册数学《认识面积》教学设计写法怎么样?】2、学生的小组合作活动组织的还是不够到位 。虽然已经特意明确了活动要求,但由于平时的课堂中缺少训练,学生在操作过程中仍显乱糟糟 。所以在今后的教学过程中我还要努力培养学生合作与交流的能力,在尊重学生个性发展的前提下,指导学生进行合作交流 。让学生学会与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果 。
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