妈妈,我爱您如何写？( 八 ) 我爱您如何写？

二、活动目的：
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，用行动报答父母的养育之恩。
2、让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、教学准备
1、学生制作好一张送给妈妈的卡片。
2、邀请学生的妈妈来参加。
3、课件：短片《妈妈，您辛苦了》、歌曲《烛光里的妈妈》、《念亲恩》等。
4、活动需要的互动题目和小红旗。
5、布置好教室，营造气氛。
四、开展过程
（一）设疑导入，引发学生的思考
1、师：孩子们，你们在心中是否有这样的疑问：我究竟是谁？
学生自由发言！
2、师：孩子们，也许你们认为我就是我，可是你们有没有想到你们都有一个一个特殊的身份，你们的另一个身份是妈妈的子女。不知道你们是否问过爸爸妈妈这样的问题：我是从哪里来的？
抽学生说一说。
（二）深化情感，引起共鸣。
1、播放短片《妈妈，您辛苦了》
2、师：看了短片后你有什么感受呢？
学生谈谈自己的感受。
3、师：是呀，我们都是幸运儿，是妈妈带领我们来到了这个世界上，让我们能
用眼睛看到斑斓的世界，用耳朵聆听到美妙的音乐，我们行走的每一个脚印都有妈妈的心血的付出！孩子，说说妈妈为你们做的最难忘的事情吧？
学生自由交流
4、师：是谁，在我们哭泣的时候，轻轻地为我们抹去泪水？是谁，在我们生病
的时候日夜不眠不休，守在我们的身旁？是妈妈！母亲节快到了，你有什么话想对你的妈妈说吗？下面我们倾听一下同学们的心声吧
（1）诗歌朗诵《妈妈，我想对您说》、《您为我撑起一片晴天》、《温暖
的手》
（2）小组唱《世上只有妈妈好》
5、师：是呀，妈妈为我们付出的太多了，我们应该回报她呢？
（1）学生谈如何回报自己的妈妈。
师：同学们，报答妈妈并不是等长大以后的事情，报答妈妈的事情并不需要
惊天动地，一句问候，一杯水都会让妈妈感到儿女对她的关怀！
（2）合唱《感恩的心》
（3）情景剧《妈妈，我长大了》
6、师：听到你们的心声，你们的妈妈都会为你们的懂事和孝心所感动。今天我
们教室里请来了不少同学的妈妈，她们有什么话想对你们说呢？
7、家长讲感受
8、师：有一些同学的妈妈因为在外工作而不能回来，可是她们的心中一定挂念
着你们，让我们闭上眼睛，默默地感受母爱吧！
播放歌曲《念亲恩》，学生闭眼聆听。